13.　 如何学会求救和自救？--当我们遇到或者可能遇到比较严重的危险时，求救和自救使我们必须掌握的生存手段。()敏锐洞察全局，清醒判断事件，仔细分析疑点，保持镇静，树立摆脱困境的必胜信心。()客观估计形势，采取灵活机智的滋味策略，树立强烈的自我保护意识，并运用法律武器保护自己。　

第十课　　　　 谁为我们护航　　　　　　　

4.　　　 为了保障未成年人的身心健康和合法权益，立法保护是一个重要手段。　

3、《联合国儿童权利公约》赋予世界儿童的权利有哪些？

①每个儿童都有结交朋友并和朋友玩耍的权利 ②每个儿童都有发表意见的权利 ③每个儿童都享有获得社会保障的权利 ④每个儿童都有受教育的权利 ⑤每个儿童都有免受毒品危害的权利 ⑥每个儿童都有得到公平对待及法律上受到尊重的权利⑦每个儿童都有知道他们的权益的权利 ⑧每个儿童都有免受有害工作伤害的权利 ⑨每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利

2、 我国两部专门保护未成年人的法律是什么？

①《中华人民共和国未成年保护法》、②《中华人民共和国预防未成年犯罪》

1．走进法律，感受关爱，认识权利，珍惜权利，是我们树立权利意识、保护我们权利的开始。　

12．进入中学后，我们走进了一片崭新的天地，新的同学，新的校园，对我们来说都很陌生。为了让大家更快地融入新的集体中，七年级(1)班的班主任老师打算搞一项活动以加快同学之间的相互了解，请你参与。

(1)你认为本次活动可以采用哪些形式？

(2)就其中任意一种形式，设计具体的活动步骤

10．小学的时候，小青的学习主要靠老师的安排和家长的辅导。进入中学以后，面对那么多的课程，小青经常顾此失彼，跟不上老师的教学进度，放学回家，妈妈也很少陪他写作业了。他感到自己学习越来越吃力了，为此，他十分苦恼。对此，你的认识是　　(　　 )

A、小青应该回到六年级重读一遍，才能跟得上初中的学习

B、小青的情况很常见，过一段时间自然就会好起来

C、小青还是要依靠老师和父母，要求老师和父母还要像小学时那样辅导和帮助自己

D、小青应该提高自己的适应能力，学会自主学习

9．踏着欢快的步伐，怀着愉悦的心情，我们进入了新的学校。面对新学校、新同学，我们应该　　(　　 )

　A、走自己的路，不管他人怎么样　　B、讨好新朋友，送礼给他们

　C、各自为政，发挥所长发展自己　　D、珍视新朋友，与新 同学结伴成长

8．当我们迈出小学校门，进入中学以后，会感到丰富的初中生活，也会有许多困惑和担心，也会感到孤独和失落。在这个时候，我们应该　　(　　 )

A、积极面对　　　B、畏缩逃避　

C、犹豫不决　　　D、听其自然