15、当前，一些中小学生越来越热衷于过愚人节、圣诞节等洋节，倒是中国的一些传统节日如端午节、中秋节等被一些中小学生所淡忘。这表明(　 )

A这种状况会冲击中华民族的传统文化，削弱我国民族的凝聚力。

B现在的中小学生崇洋媚外的意识比较强。

C 中国的传统节日已经失去了它往日的魅力，正逐步被淘汰掉。

D中国的节日太古板、无趣，外国的节日比较新颖、有趣味。

14、如今，可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等外来品已为中国人所熟悉，它们甚至成了中国人生活中不可缺少的一部分，伴随它们而来的还有不同的生活方式。这对我们的启示是(　 )

A中国文化已难以延续，将有被外来文化逐渐代替的趋势。

B外来文化都很优秀，我们应该全盘接受。

C我们不能失去自身文化的独特性，而要珍爱自己的精神家园。

D继承和弘扬中华传统文化，与我们青少年无关。　

13、对待外来文化，我们应该所持的态度是(　 )

① 取其精华，去其糟粕　 ② 广泛吸收世界一切优秀的文明成果　 ③ 盲目排外或照搬照抄、崇洋媚外。 ④ 以我为主，为我所用

A ①②③④　　　　　　　　 B ①②④ 　　　　C　 ②③④　　　 D ①②③

12、中法文化年，这次交流领域非常广，涉及文学艺术、教育、科技、环境保护、建筑、旅游等方面。举办文化年的目的是(　 )

A 使我们能以开放的心态尊重不同国家和民族的文化

B为了密切与法国的国家关系，学习法国文化为我所用。

C为了中法两国的经济和贸易合作日益广泛深入。

D宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解中国，了解中国源远流长的文化。

11、尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种(　 )

① 开放的胸怀　　 ② 全球意识　 ③ 竞争精神　 ④ 生活态度

A ①②　　　　　　　　 B ①②④　　　　 C　 ③④　　　 D ①②③

10、提到日本，人们会想到和服、樱花；提到英国，人们会想到绅士风度；提到安徒生，人们会想到丹麦；提到甘地，人们会想到印度……所有这些主要告诉我们(　 )

A世界各国的文化丰富多彩，异彩纷呈。

B文化存在差异，有优劣之分

C不同国家和民族的文化，有着各自的特点的代表人物。

D各个国家和民族的文化，相互融合，相互促进。

9、面对文化差异，我们的正确态度是(　 )

① 要以开放和包容的心态平等相待　　 ② 不能只认可本国本民族的文化习惯，对其他国家和民族的文化习惯也要同等相待。 ③ 对别国家、民族的文化习惯应一概排斥，拒不接受。④ 在同世界各民族人民的交往中，要做到相互尊重、相互学习。

A ①②③④　　　　　　　　 B ①②④　　　　 C ②③④　　　 D ①②③

8、面对渊源流长的中国文化，我们应该看到(　 )

① 它是唯一一个不曾中断的一直延续至今的古老文化。 ② 它对促进人类文明发展作出了巨大贡献。　 ③ 它是世界上最为深奥的文化，是任何一个国家和民族的文化所无法相比的。　 ④ 继承传统文化，弘扬民族精神，是我们的历史重任。

A ①②③④　　　　　　　　 B ①②③　　　　 C ②③④　　　 　D ①②④

7、一位外国朋友不知道中国人的“哪里、哪里”是自歉词。在参加一对年轻华侨的婚礼时，他很有礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎忙说：“哪里、哪里。”这位朋友一听，心想笼统赞美还不行，还要举例。于是他说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都很美丽”遇到这种情况，我们应该(　 )

① 对待文化差异，我们的态度是沟通。 ② 既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值。　 ③ 对于不同国家和民族的文化，主张平等交流，相互学习。 ④ 对于不懂我国文化的行为应该嗤之以鼻，使其认识到自己的愚昧无知。

A ①②③④　　　　　　　　 B ①②③　　　　 C ②③④　　　 D ①②④

6、西方人无论是老师、同学还是朋友，常常会当面提出对你的意见，有时甚至会非常尖锐，常常会使一些中国人感到“下不了台”而很没面子。对此，正确的态度是(　 )

① 西方人很不礼貌，不懂得待人处事的道理。　 ② 各个国家、民族都有自己的文化特色。③ 我们要尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。 ④ 要善于学习其他文化的特点和长处。

A ①②③　　　　　　　 B ①③④　 　　　　C ②③④　　　 D ①②④