17、“如果给他什么东西，他就对你好；不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别交。”对这段话理解错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A、要慎重选择朋友　 　　　　　　　　　　　B、不交势力的损友

C、不要同那些心术不正、品行不好的人交往 D、不要给朋友任何物质上的帮助

16、培根说：没有朋友则斯世不过是一片荒野。这主要告诉我们　　　　　 　(　　　 )

A、生活离不开朋友，人生离不开友情　 　　B、人人都有闭锁心理

C、交友要慎重　 　　　　　　　　　　　　D、友情是朋友间真挚的情感、心灵的交流

15、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的诗给我们的启示是　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　(　　　 )

A、父母在，不远游　　　　 　　　　　　　B、儿女大了不由娘

C、子女应该回报父母 　　　　　　　　　　D、子女应一切顺从父母

14、《常回家看看》歌中唱到：“常回家看看，回家看看，哪怕是帮爸爸捶捶后背揉揉肩。常回家看看，回家看看，哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。”以上歌词表明我们应该　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A、一切听从父母的安排　　　　　 　　　　B、担负父母一切生活费用

C、坚守“父为子纲”的伦理教条　 　　　　D、在精神上多给父母以慰籍

13、有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧，这表明 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　 　)

A、严也是一种爱

B、我们要努力克服逆反心理

C、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异

D、在家庭交往中，与父母不必太计较

12、我们与父母之间产生代沟的直接原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　( 　　　)

A、生活经验　　　　 　B、年龄差距 　　　　　C、人生经历 　　　　D、兴趣爱好

　　 在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中，学校提出对父母感恩的要求，学生对父母的养育之恩要 “感知、感动、感激、感谢”。据此回答9-11题。

9、下面四位同学的说法中，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 　　)

A、感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始

B、长大后孝敬父母就行了，现在不用感恩

C、如果父母对我不好，我就不必对父母感恩

D、父母教育和抚养我们是法定的义务，不需要感恩

10、下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有　　　　　　　　　　　　　 ( 　　　)

A、“我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，现在不需要我做什么别的事。”

B、“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。”

C、“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊啊？”

D、“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。”

11、活动中，同学们提出了一些感谢父母的方式，其中我们中学生不能提倡的是　 (　 　　)

A、给父母洗一次脚　　　　 　　　　　　　B、帮父母做家务

C、给父母买一份珍贵的礼品 　　　　　　　D、在生活中照顾父母

8、孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”对此理解正确的是　　 ( 　　　)

A、我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事

B、从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子

C、用对待自己父母、子女的爱心，去爱世界上其他的老人、孩子

D、把爱心先给自己家的老人、孩子，然后才能爱其他的老人、孩子

7、秀花从小被父母寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是　　 　　(　 　　)

A、亲情的自然流露　　　　　　 　　　　B、传统美德的彰显与发扬

C、社会主义道德的要求　　 　　　　　　D、社会主义法律的要求

6、《让爱住我家》中唱道：“　我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，……　让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　(　 　　)

A、成员间的血缘关系　　 　　　　　　　B、家中有亲人，家中有亲情

C、平安和快乐　　　　　　 　　　　　　D、优越的物质生活条件