7．如何化解师生之间的矛盾和误解？

6．新型师生的关系建立在什么基础上？新型师生关系的表现是什么？

5．影响师生交往的主要原因是什么？

4．教师在青少年成长中起什么作用？

3．教师工作有什么特点？

2．教师的工作有什么重要意义？

1．处理好师生关系有什么重要性？如何协调好师生关系？

2．合作、交流共同探求师生交往的原则，分享师生交往中矛盾冲突的解决方法；

学习过程：

学习目标：

1．通过对老师日常工作的分析，总结归纳出老师工作的特点和作用；

19．进入初中后，李明数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候他就不想听，慢慢地对语文也没有兴趣了。

(1)请问李明是一什么标准来确定自己的学习喜好？

(2)如果李明这样样下去，会有什么后果？

(3)如果你是李明，你会怎么办？

(4)请你评价为自己上过课的某一位老师的教学风格。