(1)张、李二入侵犯了五名学生的人身自由权。①我国法律禁止任何个人、组织对公民非法限制人身自由，非法搜查。②我国法律保护公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤。(2)侵权前，向侵权人说明人身自由是受法律保护的，侵权行为要承担相应的法律责任。侵权中，可以联系“110”，依靠公安机关维护自己的自由权利。侵权后，可到公安、司法机关控告、起诉，要求依法处理。

(1)、校外小商贩泛滥，食品安全和交通安全令人担忧，学校的安全设施不够完善；学生的安全意识和安全知识缺乏；校外勒索：校园暴力等。

(2)、当受到意外伤害时，应理直气壮地依法自卫和请求司法保护。因为：当受到意外伤害时，不能自认倒霉，忍气吞声，也不能鲁莽行事，简单粗暴；只能采取正确的方式去对侍。

(3)、①国家加强法制建设，为校园安全提供条件和保障。

　　　 ②社会确保学校各类设施的质量，整治校园周边环境。

　　 　③学校开设安全教育课，加强与家庭教育的配合，完善安全设施，消除安全隐患。

　　 　④每个学生应不断掌握安全自救的知识和方法，提高安全意识和自救能力，并勇于同危害校园安全的行为作斗争。

(4)“高高兴兴上学，平平安安回家”、“遵守交通规则，珍爱生命健康”、“关爱生灵，远离暴力”、“让人就是让己，害人就是害己”、“利人就是利己、亏人就是亏己”等。

陈皓同学说，学习是他的权利和自由这句话是正确的，在我国，公民享有广泛的权利和自由。(2分)但是他的行为是错误的。公民在行为选择时，要依法行使权利。在行使自由和权利的时候，“不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”公民在行使权利时要尊重他人的权利。(4分)陈皓同学在同学午休时间大声朗读英语，侵犯了其他同学的休息的权利和自由，所以是错误的(2分)　

2．　 为了消除母女之间的隔阂，请你向剧中“女儿”提出建议。(7分)

八年级政治第二学期期中考试试卷

时间：星期天早晨

地点：女儿的房间

人物：妈妈、女儿(某校八年级学生)(妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前)

妈妈：你还有心思搞好学习？

女儿：(惊讶地)你有什么权利私拆我的信？

妈妈：你是我的女儿，再说，我也是为了你好，不了解你的情况，怎么帮助你？

女儿：(砰地关上门)我的事从今后不用你管。

1．　 运用所学知识，对剧中妈妈的言行进行评价。(4分)

当你遇到下列情形时，你将会怎样做?并简要说明理由。(10分)

情形一：校门口，你看到一位老人不慎跌伤，这时离上课仅有五分钟。

做法：

理由：

情形二：考试时，你发现好友作弊。事后，老师了解有无同学作弊。

做法：　

理由：

情形三：在家里，父母为了关心你，未经你同意，拆看了你的信件

做法：

理由：

情形四：课间活动时，你的好朋友喊你的绰号，还说这是表示你们关系亲密。

做法:

理由：

情形五：当自己作业没完成时，老师说自己比猪还懒，就是一头懒猪。回家告诉家长，家长则认为骂的对，“打是亲，骂是爱”。

做法：

理由：

[故事链接]某中学八年级(1)班的五名女学生，为了参加学校的文艺汇演，到一家商店购买化妆品，后来又嫌太贵准备离开。不料柜台负责人张某、李某强行将五名学生带到商场保安室，逐个进行搜身检查。张某还威胁说，“不交出化妆品，就饿死你们。”经过大约一小时的搜查、威吓，张某、李某一无所获。他们连一句道歉的话也不说就赶学生走，同学们被迫流泪而去。事后，学生家长到商场交涉，但商场态度蛮横，拒不认错。

　 (1)张某、李某侵犯了五名学生哪些权利?(2分)请你结合案例，列举两条法律依据。(4分)

　 (2)请你按侵权前、侵权中、侵权后为五名女中学生维护自身权利设计三项合法、有效的

措施。(3分)

[故事链接]近年来，因官商勾结等腐败行为而导致一次次矿难，许多无辜的矿工用他们那无声的躯体敲响了安全生产的警钟，终于引起了社会的重视。然而，当前的校园安全也越来越让人忧虑。有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡都在1万人以上。每天有40多名在校学生非正常死亡，即每天有一个班的学生永远消失了。为了保护每一个孩子，把意外伤害减少到最低限度，曾在第九届全国人四次会议上，有150多名人大代表呼吁尽快制定《校园安全法》，切实保障师生安全。

请回答：

(1)想一想：你身边有哪些安全隐患或危害学生的现象？(2分)

(2)受到意外伤害，你认为最有效的解决办法是什么？理由何在？(4分)

(3)你认为怎样才能有效减少安全事故的发生？(4分)

(4)请你设计两条校园安全的警示语。(2分)

[故事链接]午休时间，同宿舍的同学休息了，陈皓同学还在大声的朗读英语。室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。”运用所学的知识对陈皓同学的观点进行分析说明。