18．是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科

　　 学文化知识。这说明　　　　　　　　　　　　　　(　 )

　　 A．老师的工作确实如诗如画　　　　　　　 B．老师是没有缺点和错误的

　　 C．老师是人类文明的传播者　　　　　　　 D．老师各个方面都优于学生

17．初中生小辉在日记中写道：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有

　　 奔头，觉得不好好学习起码对不起老师，语文成绩也在班上名列前茅。可是一场误会

　　 中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听，也不注意听，语文成绩

　　 直线下降。”这一事例说明师生关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

　　 A．是学校生活的重要内容　　　　　　　　 B．影响我们的学习质量

C．是不能依靠情感维系的　　　　　　　　 D．影响我们的身体健康

16．一位作家告诉自己上中学的孩子：世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。这段话告诉我们(　 )

　　 A．男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方

B．男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理

C．男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之

　　 D．男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天

15．在与异性相处时，我们要学会保护自己。　　　　　　　 ，以及我们的自律，是对自己最好的保护　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　(　 )

①增强自我保护意识　 ②掌握自我保护的方法　 ③改变社会的风俗习惯　 ④完善社会的法律、道德

A．①②　　　　　 B．①④　　　　　　 C．①③④　　　　　 D．②③④

14．“君子和而不同，小人同而不合。”这启示我们交友时应　　　　　(　 )

A．注重礼仪，和善谦逊　　　　　 B．宽容他人、尊重差异

C．坦诚大方，平等友善　　　　　 D．坚持原则、不讲情面

13．唐朝武则天的侄子武三思权倾朝野，炙手可热，他非常仰慕著名学者、自然科学家张遂，“请与结交”。但张遂厌恶武三思为人卑劣，坚决拒绝与其结交，后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思来往。这说明　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

　A．张遂孤高自傲，瞧不起别人　　　　 　　B．张遂交友讲原则，不交损友

　 C．张遂特别自负，不尊重别人　　　　　　 D．张遂缺点太多，难与人结交

12．我们都希望自己拥有良好的人际关系。良好的人际关系是　　　　　　　　　　 (　 )

　　 A．相互利用的结果　　　　　　　　　　　 B．相互给予的结果

　　 C．相互批评的结果　　　　　　　　　　　 D．相互选择的结果　

11．我们与父母进行沟通的过程，其实是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

　　 A．明辨是非，寻求最佳结果的过程　　　　 B．战胜父母，赢得家庭主导的过程

　　 C．双方相互妥协、相互迁就的过程　　　　 D．子女接受父母的批评教育的过程

10．小明的爸妈希望小明今后能成为建筑设计师；小可的爸妈希望小可今后能成为宇航员；

　　 小丽的爸妈希望小丽今后能成为歌唱家；小伟的爸妈则希望小伟今后能成为作家。由

此可见　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

　　 A．我们和父母在成才问题上认识大不相同

　　 B．望子成龙，是天下父母共同的心愿

　　 C．父母对子女总是期望值过高，要求过严

　　 D．父母对子女未来的设计脱离了实际

9．“我们不再完全相信父母和老师的安排，我们有时也会悄悄做出一些重大决定，尽管我们知道父母和老师也是反对的，但我们还是勇敢地做出了人生中类似重大的‘正确’决定，因为我们在重复父母和老师的过去！”这段话形象地说明我们进入青春期后　　 (　 )

A．思维角度发生变化　　　　　　　　　　 B．道德意识逐步确立　

C．自我意识大大增强　　　　　　　　　　 D．情感意识逐步丰富