5、你认为以下行为不合适的是：

A、有些人会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的

B、有些同学认为长大了自然就能担当起责任

C、有些人从来不计较个人的得失，尽心尽力承担社会责任

D、小和没有隐瞒好朋友将本班垃圾扫到进邻班的事实

4、中学生王某生活节俭，几年积攒的压岁钱、零用钱有近千元。当他得知有贫困山区孩子无钱上学时，毅然将250元给了“希望工程”。他这样做是在行使对公民个人合法财产的：

　 A、占有权　　 　　 B、使用权　　 　　 C、收益权　　　　 D、处分权

3、小红和小刚是孪生，小学毕业后，小红妈妈说：“小红是女孩，读书也没有用”。尽管小红再三要求读初中，小红妈妈还是不让，只让小刚上初中读书。小红的妈妈主要侵犯了小红的：

A、人格尊严　　　 B、人生自由　　 　 C、受教育权　 　　 D、自主选择权

2、中国消费者协会2006年1月17日公布，中消协2006年主题确定为：

A、维护消费者权益　B、消费与环境　　C、消费与法律　D、放心消费

1、中国立法机关机关2005年12月29日决定，自2006年1月1日起废止　　。

A、农副产品特产税　　 B、村民自治条例　 　 C、土地管理法条例　 　D、农业税

2、某校初中生小明，一天放学后，在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将小明身上的钱搜走，并威胁小明以后每周一放学后都要在校门旁交出20元钱，还不许告诉任何人。小明又气又怕，想出三条对策，打算从中选一条。请你帮助小明决定，应该选取什么对策，不应该选取什么对策，并分别说明理由。

对策(一)　　　　　　　 　对策(二)　　　　　　　　 　对策(三)

1、小明是某校初一学生，在他的成长记录袋里，记录着以下几件事情，他想听听你的观点和理由。

2、下面是初二学生李峰一天的活动记录：

　 　2005年9月11日，早上6：30分，李峰吃完早餐，侍候好生病的爷爷后，背起书包上学去。在去学校的公交站前，李峰自觉排队上车，车上他主动给年龄大的老人让座，自己站着到学校上课。

　 　中午，李峰在学校吃过饭，给远在外地工作的爸爸写了一封信，并准备去邮局寄出。当他来到学校门口时，看到几个男生正在欺侮一个藏族同学，李峰立即上前制止，并对几个男生进行批评教育，要求他们团结少数民族的同学。当李峰来到邮局寄完信，已经是下午1：40分，李峰又赶紧回到学校上课。

　 　下午4：50分，学校放学，李峰乘车回家。下车后，李峰捡到一只装有现金和一张牡丹信用卡的黑色皮包，自己主动交给附近的派出所，然后回家照顾爷爷。请问：

(1)在李峰的这一天的活动中，他享受了哪些权利和自由？履行了哪些义务？

(2)你是怎样理解权利和义务的关系的？

1．某乡因财政困难，半年没有发教师的工资，于是，该乡初级中学决定向每个学生收取200元钱，用来发放本校教师的工资。该校16名学生因家庭经济困难交不起这笔钱，被学校勒令退学，这16名学生中，年龄最大的只有15岁。他们失学后，家长送他们到广州广州去找工，被一家私营企业聘用当了工人。运用所学知识回答：

　 ⑴上述材料中的哪些行为违反了我国法律的规定？

　⑵假如你是上述材料中失学的16名学生中的一个，你该怎么办？

1、我们青少年学生年纪还小，关心国家管理是大人们的事情，与我们无关。