30、下列关于合作与竞争的关系，认识正确的是(　　 )

①合作与竞争是水火不容的　 ②我们在生活中能做到在合作中合理竞争　 ③在竞争中也能做到合作　　 ④你中有我，我中有你

A、①②③④　　 B、①②④　　 C、①③④　　 D、②③④

第Ⅱ卷　 非选择题(20分)

29、我们参与竞争的目的是(　　 )

A、自己取得胜利　　　　 B、超越自我，开发潜能，激发学习热情，取得进步

C、打败对手　　　　　　 D、以成败论英雄

　28、团队精神的核心是(　　 )

A、听从指挥　 B、充分发挥每个人的优势　 C、集体主义　 D、欣赏别人

27、下列选项中，属于不良竞争心态的是(　　 )

　A、这次月考满怀信心，因为经过精心复习准备，自己能够取得好成绩

B、我买了一本好的复习资料，小明要借，我没借给他，怕他看后成绩超过自己

C、运动会上，王丽在冲刺时超过了自己，拿了第一，我真诚地向她表示祝贺

D、小王从来不通过抄袭等手段取得“好成绩”

26、在竞争采取严重的不正当手段，则会触犯(　　 )

A、道德　　　　 B、法律　　　 C、纪律　　　 D、良心

25、竞争的副产品是(　　　 )

A、嫉妒　　　　 B、进取心　　　　 C、宽容　　　 D、理解

24、“人心齐，泰山移”这句话说明(　　 )

A、人的力量是很大的　　　　　　　　 B、合作的成果属于大家

C、没有合作，什么事情也作不成　　　 D、合作的作用是不可忽视的

23、“谦谦君子，赐我百朋”。这句话的意思是(　　 )

A、内在真心诚意、外在彬彬有礼的人，就能广受欢迎，广交朋友

B、有礼貌的人，赐我一百个朋友

C、交一百个朋友就能做到道德高尚，品行良好

D、要做到品行高尚就需要结交一百个朋友

　22、下列言行，属于有礼貌表现的是(　　 )

A、小波经常给班上的同学取绰号　

B、家里来了客人，小雪主动问好，表示欢迎

C、小洋跟同学交谈时，总喜欢指手画脚，随意插嘴

D、每次老师和小飞谈心，他总是显得极不耐烦，东张西望

21、日本的孩子从小都要在家中受到系统的礼仪教育。例如：见到客人要鞠躬，鞠躬要双腿并拢，双手紧贴裤线，弯腰的时间不得少于三秒等。日语中的敬语和谦语更是复杂，使用时有严格的规定。日本如此注重礼仪教育说明(　　 )

A、礼仪修养只能从小时候形成，长大了就难以养成

B、礼仪只是一种形式，只有在正式场合才用得上

C、比较麻烦，我们现在应不拘泥于此

D、社交礼仪不是自然形成的，需要在社会生活中不断的学习、观察和思考