5．观察漫画《网络时代的猫咪》，分析说明

(1)这幅漫画给了我们什么启示？

(2)中学生如何才能享受健康的网络生活？

4.在哈尔滨，一些青少年因沉溺于网吧玩游戏几天不回家，父母苦不堪言，只得求助“私人侦探”帮忙。“私人侦探”说：“来找我们的大多是一些与网吧，游戏厅争夺孩子失败的家长，都是走投无路才找我们的。”并说，孩子出了问题，其中一大半是网吧惹的祸。

(1)　 你认为这些青少年沉溺于网吧玩游戏的原因是什么？

(2)　 对我们青少年来说，沉溺于网吧玩游戏有哪些害处？

3.记者去某中学对初三毕业生进行调查采访。当记者问及他们最尊敬或崇拜的人是谁时，只有5%的人尊崇的是知名科学家，诺贝尔奖获得者，45%的人回答的不是韩国的就是欧美或港台的影星、歌星……“韩流”几乎成为90年代末中国歌坛上的主角，欧美大片成为各大影院最赚钱的文化产品……同学们回答记者问题时，滔滔不绝，如数家珍。

(1)　 上述材料说明了什么？

(2)　 要改变材料中所披露的现象，该怎么做？

2．布朗是一个英国中学生。他喜欢北京，向往中国，并决定2008年到中国的北京来观看奥运盛会。为此，他希望结交一些中国的中学生，更多地了解中国，了解北京。

(1)请你给布朗介绍两个我国比较隆重、热烈的节日。

(2)请你为布朗介绍两位能代表中华民族文化的标志人物

(3)请你为布朗介绍两处文化底蕴较深的旅游景点。

(4)请你说说，你准备以何种方式将上述信息传达给布朗？

3．一个有理想、有目标、有追求的人，会怎样对待网络？

2．学习了“做友好往来的使者”这一节后，你有哪些收获？(至少写3 条)

1．什么是节日？

5．世界有多少个国家和民族，就会有多少独特的文化习俗。

4．学习外来文化，不等于照抄照搬，而是要有选择地吸收和借鉴。