题目列表(包括答案和解析)
3.如何对待竞争对手
在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。同学之间既有共同点也有不同点,共同点成为我们的合作铺平道路,不同点则使我们在竞争中互相启发,各显神通。取长补短、携手共进,是我们合作中竞争的目标。
展示自我:
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2.合作中竞争的内涵
在合作中竞争的内涵有两个方面。
(1) 团体的通过合作鼓励各个成员间相互竞争;
(2) 成员间相互竞争促进团体竞争力的提高;
展示自我:
设立在北京的微软公司(中国总部)和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件领域,都有自己的核心技术;它们的人机智能交互技术产品,在同一个市场中竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作,微软的产品有汉王的技术,汉王也在竞争与合作中得到发展。
○结合上述实例,谈谈你对“合作与竞争”关系的理解。
1.合作与竞争的关系
合作与竞争的关系是相互依存的,你中有我,我中有你。
1.你认为人大代表选举应该本着什么的竞争法则?为什么?
2. 认识什么是竞争中合作;
学习过程:
学习目标:
1. 认识什么是合作中竞争;
某校初二学生王某经常无故旷课,班主任老师批评教育他,他却说:“我不偷不抢,读不读书是我的权利,别人管不着。”
(空5行)
在旧中国,只有20%的学龄儿童能够入学读书,绝大多数中国人是文盲。贫困的放牛娃走过学堂时,对少数富人子弟上学读书羡慕至极。许多革命前辈在狱中苦读,在马背上、战壕里看书,补偿失去的读书机会。对比这些事实,请回答:
(1)同旧社会的放牛娃、革命前辈相比,当代的青少年应珍惜什么权利?
(空1行)
(2)我们青少年应以什么态度对待这一权利?
(空1行)
4、社会在发展,学习无止境。目前我们进入了一个
( )
A、一次“充电”终身“放电”的时代 B 、只“充电”不“放电”的时代
C、只“放电”不“充电”的时代 D、终身学习的时代
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