5、大自然是我们人类赖以生存和发展的____，是生命的_____，是我们____。

4、保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的_____，就等于保护了人类文化多样性的_____。

3、环境问题是，它的危害有______、_____、______。

2、鉴赏自然风景，要注意观赏的____、_____、_____，还要发挥人们的_____。

1、美的自然对象可分为两种：一是____，二是_____。

6.⑴疾病的困扰。

⑵小青有可能受不了这个打击，不配合治疗，从此意志消沉；也有可能勇敢的面对生活，迎接挑战，战胜病魔，重新回到学校学习，成为生活的强者。

⑶示例：格言：世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异；苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

典型事例：可举张海迪、贝多芬等与病魔作斗争的故事。

⑷卡片设计略。“最想说的话”应围绕战胜挫折、勇敢面对生活的挑战为主题。

5.答案：甲同学在学习上表现出意志比较薄弱，因为他遇到作业上的难题时，虽然也想自己做出来，可是后来还是去找同学帮助。乙做事表现出比甲同学意志更薄弱，因为他只有计划，没有行动，一到要行动的时候便动摇了原来的决心。丙同学的意志比较坚强，因为他改掉了睡懒觉的习惯。丁同学的意志是坚强的，因为他能每天坚持读英语一小时，而且连星期天也从来不间断。只要学生言之有理且符合题意即可。

1.A2.C3.D4.D

6.本题为开放题，学生只要能够结合材料回答，言之有理即可。

第十一课第二框　 战胜挫折

1.D2.D3.A4.D5.C