(二)多项选择题(每题有两个以上符合题意的选项，把答案写在题后的括号内)

1．对于诚实的认识，下列说法正确的是：(　　 )

A．诚实能使我们心怀坦荡，形成健康人格

B．诚实能使我们获得他人的信任和友谊

C．诚实能使社会生活更加健康和谐

D．诚实的人总是容易吃亏

2．下列做法中违反诚实信用原则的有( 　　)

A．某饭店特色菜“群英荟萃”每盘68元，其实是用各种萝卜做成的一道凉拌菜

B．北京同仁堂药店恪守“炮制虽繁必不敢省人力，品味虽贵必不敢减物力”的商品原则

C．一些商业名店打出“童叟无欺、买卖公平”的旗号，并用实际行动赢得了消费者的信赖

D．一些厂家在食品中添加“苏丹红”

3．诚实待人，就要做到：(　　 )

A．必须履行承诺

B．坚持实事求是

C．敢于承认和改正错误

D．不顾具体情况，永远不撒谎

4．在新《中学生日常行为规范》中增加了“同学之间应互相尊重，理解宽容 ”，为此，尊重他人应做到　 ( 　　)

A．礼貌待人　

B．不妨碍别人　

C．懂得敬重老人

D．尊重他人的信仰

5．生活场景：前面有人挡住你的去路，这时，如果你说：“让开!让开!我要过去! ”或许换来的只是不屑一顾的白眼。如果你能使用敬语，客气地说：“对不起，麻烦您让一下路好吗? ”对方一定会马上让开，面带笑容地让你过去。这说明了　 (　 　　 )

A．语言文明能使交往和谐，语言不文明会造成交往困难

C．礼貌具有神奇的力量和魅力，礼貌是通往友好交往的桥梁

D．交往中使用礼貌用语能化解不必要的争吵与矛盾

(一)单项选择题(每题只有一个最符合题意的选项，把答案写在题后的括号内)

1．《新民晚报》上登了一个下岗女工的真实故事。这位下岗女工在南京路上找了一份卖鞋的工作，但老板要她卖假货，她干了几天，心里十分不安，她想自己是一个母亲，从小就教育孩子不要撒谎，但自己却天天在撒谎。经过思想斗争，她毅然辞去了这份工作。这位女工的“义举”说明：　　 (　 　　)

A．这位女工文化程度不高

B．这位女工教育孩子的方法得当

C．不为自己的一己私利而违背诚信的原则

D．人们需要相互尊重

2． “君子一言，驷马难追”，这一古训告诉我们：

A．无论在什么情况下，许下的任何诺言，都要去履行　　　　

B．能想到就能做得到

C．在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地去履行　　　

D．君子说的话，常常反悔

3．《狼来了》的故事告诉我们：(　　 )

A．不要有好奇心

B．我们应该以诚实的态度对待人和事

C．欺骗他人一次可以，但不应该多次欺骗他人

D．人人都爱慕虚荣

4．与人相处时不说大话、空话，不轻易许诺，而一旦答应别人，则“一诺千金”。有这样行为习惯的人，才会博得信任，说明做人要(　　 )

A．言而有信　

B．坦诚相见　

D．平等待人

5．莎士比亚说：“老老实实最能打动人心。”这句话说的是：(　　 )

A．老实人好欺负

B．只有诚实才能打动人心，获得人们的信任

C．老实人希望得到别人的信任

D．人不能过于老实

6．得到信任最有效的办法是：(　　 )

A．偷奸耍滑欺骗他人

B．投其所好笼络他人

C．顺从别人

D．诚实待人

7．我国古代哲人老子曾经说过：“轻诺必寡信。”意思是说一个人过于轻易地答应别人一件事，就必定没有足够的信用。没有信用的人，很难得到他人的信任，就不会有朋友，也不会有事业上的成功。这说明：(　　 )

①我们要努力赢得他人的信任

②为人不能轻率地许诺，

③一旦许诺，就无论如何也要做到

④我们不能对别人做出任何承诺

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8．某班一度流行给同学取外号，难听的外号一旦落到谁的头上，谁就背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。取外号行为的错误在于 (　 　 )

①对人不礼貌；　　 ②对人不尊重；

A.①④　　 B．①②③④　　 C.③④　　 D.①②③

9．一个懂得尊重他人的人，就能够：(　　 )

①获得别人的尊重和信任　　　　　　　　　

②获得友善和感激

③被别人接纳和理解　　　　　　　　　　　　

④得到所有的关爱，成就任何一件事

A．①②③　　　　　　

B．②③④　　　　　　　　

C．①②④

D．①②③④

10．星期天，小林到西湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到西湖怎么走？”老大爷看了看小林说：“顺着公路走，有一千丈，选小路走，只有六百丈。”小林不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”这个故事告诉我们要学会尊重他人。尊重他人，就要做到：(　　 )

①要注意自己的行为不妨碍他人

②与人交往要有礼貌

③要尊重老年人、照顾女性、关爱儿童

④尊重其他民族的文化、宗教和习俗。

A．①②③④

B．①③④

C．②③④

D．①②④

20．我国自古就有“礼仪之邦”的美称，讲究“礼”和“仪”是中华民族的优良传统。请说说到图书馆、博物馆要讲究的礼仪。

19．我们要遵守健康、文明的社交礼仪，不拘泥于传统的繁琐礼仪。对此，我们对待传统的礼仪应有的态度是怎样的？

18．小孙今年被评为全市“十佳小公民”，老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习、生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐于与他交朋友。

　(1)小孙具备哪些与人交往的素养？

(2)这些素养在人际交往中起什么作用？

17．一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到有叫做张村的地方。年轻人停下来想了想，似乎悟出了什么。

(1)这个年轻人悟出了什么？

(2)这个故事告诉我们一个什么道理？

16. 我国是一个多民族的国家，在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。在与少数民族交往时，我们应(　　 )

①尊重少数民族的礼仪习俗　②“入乡随俗”　③不违反民族禁忌　④以汉族礼仪习俗为主，辅之以少数民族的礼仪习俗

A．①②③　B．①②③④　C．①②④　D．①③④

15. 中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是(　　 )

A．小玲上学和放学回家都与父母打招呼

B．小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢”

C．小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入

D．小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课

14. 我们参加社会活动，要注意容貌清洁、服装得体、举止端庄。其中举止端庄能反映(　　 )

　①个人高雅的气质　②个人道德修养和文明程度　③个人的全部内心世界　④个人社交能力的高低

　A．①②③　B．①②③④　C．①②④　D．①③④

13. 礼貌在社会生活中很重要，它关系到(　　　 )

①社会风气的好坏　②国家和民族的尊严　③人际关系的质量　④个人是否有道德修养

A．①②③　B．①②③④　C．①②④　D．①③④