1.C2.A3.D4.D5.B

5.(1)魏征在关键时刻能够指出唐太宗的缺点与错误，并能够使他及时改正，避免了很多错误。

(2)诤友就是能够直言不讳指出我们的缺点、错误或不足，批评和帮助我们的朋友。朋友是与我们接触最多，也是最了解我们的人。能有朋友及时指出我们的缺点和错误并帮助我们改正，实在是人生的一大幸事。

(3)一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于并善于提出批评。

第四课第二框远离损友

1.B2.B3.A4.D

7．(开放题)交友情景

情景一：朋友送你一本最喜欢的书

请说一句感谢的话

情景二：与朋友约好去书店买书，结果他没来。

请说一句表达自己不满甚至气愤，但不至于使朋友翻脸的话

情景三：好友在竞赛中多的一等奖

请说一句赞美的话

情景四：与朋友因误会伤了和气。

请说一句缓解矛盾的话：

情景五：改选在即，好朋友向你拉选票

请说一句拒绝，但不伤朋友自尊的话

以上交往情景，对你掌握交友艺术有何启发？

第四课第一框善交益友练习题

6．小梅与小青是同班同学，二人都喜欢学习绘画，为此他们常常会围绕共同的嗜好进行探讨。但是，在其他文化课方面，小梅却没小青成绩好。当小梅向小青请教时，小青却不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：”这么简单都不会，你真笨！自己想！“然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。这样的情形使小梅对小青慢慢有了距离感，小梅后来又结识了新的朋友。可是小青却抱怨小梅三心二意。

请问：

⑴你认为小青的做法对吗？为什么？

⑵友谊的双桨需要我们和谐地摇荡，才能推开层层波浪助我们成功。你认为小梅和小青怎样做才能维系真挚的友情？

5．初二学生小林很羡慕别人有朋友，而他却没有朋友。他平时从不帮助别人，别人取得成绩时他总是认为自己比别人强，总是斤斤计较个人得失，以下帮助小林能够获得友谊的方法是(　　 )

①真诚的帮助别人，朋友一定会向他走来②真正的友谊不包含嫉妒，要欣赏并真诚地赞美别人的成功③只要学习好，不交朋友也没关系　 ④对待朋友要理解、信任和宽容

A．②③④　 　　　B．①③④　　　

　C．①②④　　　　 D．①②③

4．随便给人起绰号，取笑别人(　　 )

①是不尊重别人的表现 ②是缺乏文化教养的表现 ③会有损同学、朋友的人格和尊严 ④会影响同学之间的感情

A．①②③④　　　 B.②③④　　　　

C.①②③　　　　 D.①②④

3．下列说法有利于建立良好同学关系的是(　 )

A．小张因嫉妒好朋友小刘获得“三好学生”，一气之下再也不理小刘了

B．为能在比赛中取得好成绩，小路把哥哥帮他出的手抄报拿去比赛

C．为在竞选班长中获得更多的选票，小王在同学中散布对手的小道消息

D．在羽毛球比赛中输给了小惠，赛后她虚心地向小惠请教

2．在寻求友情的过程中，不正确的做法是：(　　 )

①乐交诤友，愿听忠言 ②讲“哥儿们义气”　 ③理解宽容 ④关爱帮助 ⑤以自己为中心　 ⑥交友圈小，仅限于两三人

A．①③④　　　　　 B.②④⑤　　　　

C.②⑤⑥　　　　　 D.③④⑤

1．赢得朋友有三大法宝：第一，接受对方，接受优点的同时也接受缺点；第二，赞美对方，发现别人身上的闪光点并加以赞扬；第三，重视对方，让对方明白他对你来说非常重要。这从一个侧面反映了(　　　 )

A．友谊的获得是接受缺点和赞美对方的结果　　　

B．友谊的获得需要虚伪和掩盖自身的缺点

C．友谊的获得需要我们掌握方法，讲究艺术，付出努力　　

D．掌握寻友的法宝就一定能够找到真挚的友情