6、下列不属于中国传统节日的是(　　　　 )

A 端午节　　　　 B 七夕节　　　 　　　C 重阳节　　　　　 D 感恩节

5、孔融让梨这一典故，告诉我们的道理是在家庭交往中要(　　　 )

A 学会谦让　　　 B 学会做人　　　　 C 孝敬父母　　　　　 D 不贪小便宜

4、毛泽东说：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过，不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”这句话给我们的启示是(　　　　 )

A 过河就要搭桥 B 冷静是沟通的前提 C 与父母发生矛盾或误解要从现实中架起沟通的桥梁 D与父母产生矛盾要先过一条河再来解决

3、以下情况会产生冲突的是　　　　　　　　 (　　　 )

①父母“专制独裁”，过分干预子女的学习生活 ②子女做了错事主动检讨 ③子女常保守秘密，不与父母谈心 ④子女我行我素，有事不与父母商量

A ①②③　　　　　　 B ①②④　　　　 C ①③④　　　　 D ②③④

2、在大庭广众之下，看到为了生计正在拣拾废品的母亲，响亮地叫一声“妈妈”，这是(　　　　 )

①将自己与母亲联结在一起的心灵之链 ②同呼吸、共患难的家庭责任感的体现 ③不顾及母亲面子的表现 ④有损自尊心的举动

A ①②③　　　 B ①②　　　　 C ①③④　　　　　 D ③④

1、亲情化作水，滴滴润幼雏。对此理解正确的是(　　　 )

A 父母为子女所做的一切是无私的付出，无悔的奉献　 B 父母为子女所做的一切是为了将来的索取 C 父母为子女所做的一切是不得已而为之的 D 父母为子女所做的一切说明他们很傻，很不值得

11、材料解析题

父亲从小就对付雷要求严格，动不动就骂他“不中用”、“笨脑子”，他从小就胆小怕事，尤其怕父亲。在他大约10岁时，一次家里来了两个客人，吃饭时说他额头方方的，嘴巴翘翘的，顿时他被羞得脸面绯红，放下碗离开了饭桌。从此，家里来了客人他就躲开，尤其不敢与生人同桌吃饭。进入中学后，他学习成绩一般，不爱与同学交往，老师上课几乎不向他提问，他心里很反感老师，时常用眼睛“瞪”老师，以泄心头之恨。一次，他“瞪” 老师时，与老师的目光不期而遇，老师随之走出了教室。他以为老师看出来了，心里一阵紧张。后来与其他人交往时他也要用眼睛去“瞪”别人，想改变自己的行为但却控制不住，他觉得别人也都知道他在“瞪人”，心里非常不安，只有独处时，他才体会到一种轻松。渐渐地，他的目光不敢看人，不敢到人多的地方去，走路也怀疑别人在注视着他，在指责他。现在，只要自己身边有人，他的心就“怦怦”地跳，连课都无法上下去。

　⑴你认为，付雷的社交恐惧根源何在？

　⑵付雷的心理是属于什么心理？这种心理对人的成长会有什么影响？

⑶你认为，付雷的父母该如何来帮助他？

　[生活感悟]

　 　李丽同学是那种典型的“早熟儿”，成熟得很早。她总是有为何自己与众不同的感觉。她经常掩盖那些像成人的部位，她总想如果和班里多数同学一样的话，也许就不会有这样的烦恼了。她在班上感到孤立。在家也和以前不一样，害怕和爸爸亲密拥抱，爸爸也似乎不再喜欢像以前那样和她有很多的亲密的接触。所有的这一切都让她感到很苦恼。

同学们，你有类似的烦恼吗？不妨就这个话题与你的好朋友谈谈各自的看法。

10、青春期的情绪变化反复无常，没有必要想办法去调控。

　[能力拓展]

9、如果你的同学中有人出现了闭锁心理现象，你会怎样建议他走出闭锁心理呢？

8、请你描述：什么是闭锁心理？