1.C2.A3.A4.C5.B6.B

7.略

第五课第二框 纯真的友谊

6.⑴因为进入青春期后，身体都会发生显著的变化，会出现一系列特殊的生理现象；同时，心理也会发生一系列的变化，充满矛盾。

⑵(符合学生自身实际即可。)

⑶可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的心理医生。如：听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。

1.D2.C3.A4.B5.C

11.请你辨析--[异性能否交往]

2008年10月21日这一天，留着一头短发，身着男式休闲运动衫的初三女生小丽(化名)来到了武汉市精神卫生中心，焦虑地问医心理医生：究竟该怎样与异性交往？经询问得知，小丽上初三时，身边的女同学曾因早恋成绩下滑，没考上普高。此后，妈妈反复教育小丽，千万不能早恋，不能和男生交往。渐渐地，小丽不和男生说话，回避男生的目光。主任马筠分析，单纯乖巧的小丽患上了“早恋恐惧症”。

(1)“不能和男生交往”妈妈对小丽的这种教育观念，你认为是否恰当？并作简要分析。

(2)如果你是心理医生，请你帮忙来回答小丽提出的问题。

第五课 第一框男孩、女孩

10．请给处于早恋困惑的少男、少女写一封信，解答他们的困惑。

9.对异性同学产生了强烈的好感，该怎么办？

8．收到异性同学表达爱慕的“纸条”该怎么办？

7．小琴进入初中后，母亲多次告诫小琴不要和男同学交往。小琴母亲的担心

①有道理，因为男女同学之间的交往必然会导致早恋 ②有道理，因为男女同学之间的交往必然会影响学习 ③无道理，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短④无道理，因为男女同学之间的正常交往有益于身心健康

A．①②　　 B．③④　　

C．①③　　 D．②④

6．下午放学后，小明偷偷塞给萌萌一张纸条，上面表达了对她的爱慕之情，并约她单独见面。萌萌该如何处理呢

A．欣然接受，并偷偷与小明约会

B．给小明写一封言辞诚恳的信，告诉他早恋的危害

C．告诉老师，请老师帮助解决　　

D．在全班同学面前骂小明“不要脸”