6．下列行为属于不尊重老师的是(　　 )

①老师弯腰向小霞解答问题，小霞起身让座　　 ②小郭见到本班老师热情招呼，而碰到别班老师却不理不睬　　 ③小明把老师的批评当耳旁风，还在背后给老师起绰号④小萌上数学课时看漫画

A．①②③　　　 　B．②③④　　　

C．①②④　　　　 D．①③④

5．师生交往的礼仪是不可少的，你认为下列做法不妥的是　(　 )　　　

A．见到老师主动问好　　

B．进老师的办公室先敲门

C．跟老师关系好，从背后突然拍打老师

D．老师生病同学们一起去医院探望

4．教育家徐特立说过：“教师毫无保留的传递知识、经验给学生，用自己心灵的火花去点燃学生心灵的灯盏，为民族、国家、社会做出了很大的贡献”这表明

①老师是人类文明的传播者　 　②老师肩负着教书育人的神圣职责③老师对我们的爱是无私的　　④老师是没有任何缺点的人

A．①②④　　　 　　　　　　 　B．①③④　　

C．①②③　　　　　 　　　　D．②③④

3．教师是学生形成良好品质的培育者，因为(　　　 )

①教师努力教育学生懂得做人道理　 ②教师引导学生热爱祖国、忠于人民③教师要引导学生诚实正直、追求幸福　 ④教师还处处以身作则，重视言传与身教结合，有利于学生良好品质的形成

A．①②③　　　　　　 B．②③④　　

C．①③④　　　　　　 D．①②③④

2.“捧着一颗心来，不带半根草去”这说明老师对我们的爱，(　　 )

A.是超凡脱俗的，是无私的

B.是亲情，相当于父母对我们的爱

C.是友情，相当于朋友对我们的爱

D.是期待他人的回报和付出的

1．尊敬老师(　　　 )

①是我国人民的优良传统和中华民族的一种美德 ②是学校道德要求的基本内容之一　　　 ③是人类文明的重要标志④只是国家对在校学生提出的要求

A．①②③　　　 　B．①②④　

　C．②③④　　　　 　D．①②③④

11.(1)我认为是不恰当的。因为男生女生是可以正常交往的。男生女生之间天然存在的性别差异，在正常交往过程中可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围；可以使双方在性格、智力、能力等方面的优势得到展示，有利于自己个性的充分发展；可以消除两性间的神秘感，有利于培养健康的性心理。

(2)男生女生交往要注意恰当方式：自然、大方地进行交往，建立纯洁的友情；学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿；学会自爱、自重，才能赢得对方的尊重和友情。

8、9、10题为开放题，学生言之有理即可。

8.⑴芳芳的想法是错误的。男女同学正常交往，即有益于学习，又有益于个性的健康发展，是非常必要的。

⑵人的长相在交往中不起主要作用，真诚、尊重、热情，才是人际交往的重要品质。芳芳应克服自卑心理，树立自信心，积极主动地与同学交往，这样会使自己更自信，收获更多的友谊。

第五课第三框青春的心弦

C2.C3.C4.A5.C6.B7.B

7.答案： ⑴赞成第三种观点。

⑵①男女同学之间既要有一定的界限，又要互相帮助．团结友爱，共同进步。

②男女同学之间在一些方面是有区别的，如果无界限，有可能会出现一些误会，会影响身心健康发展，影响学习。而男女同学之间的正常交往有益我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。