20、“学高为师，德高为范”，老师的工作不只是传播知识，老师的巨大力量在于　　　 (　　 )

A、掌握知识的多少　　　 B、教学水平的高低　　　 C、做好榜样　　　 D、专业技能

19、学生应该尊重老师。尊重老师应做到以下几点　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①保质保量地完成老师布置的任务　　　　　　 ②认真倾听老师的意见和建议　

③见到老师有礼貌地打招呼　　　　　　　　　 ④上课认真听讲，遵守纪律

A、①②③④　　　 B、①②④　　　 C、①③④　　　 D、②③④

18、我们由衷地感激老师、尊重老师，对此理解不正确的是　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、带领我们在知识的海洋中遨游　　　　　　　　　 B、教导我们如何做人、如何做事　

C、是我们成长路上的引路人　　　　　　　　　　　 D、能帮助我们解决任何难题

17、成长过程中，总会有许多老师令我们难忘，主要是因为老师　　　　　　　　　 (　　 )

A、是我们的良师益友　　　 B、抚养我们长大　　　 C、是世界上最辛苦的人　　 D、天天和我们在一起

16、以下对老师工作特点的认识正确的有　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①教师是知识的传播者　　　　　　　　　 ②教师的职责就是传道、授业、解惑

③教师是知识的权威　　　　　　　　　　 ④教师是我们的榜样和心灵医师

A、①②　　　　　　　 B、①④　　　　　　 C、③④　　　　　 D、②④

15、教师是古老的职业，我国古代有许多优秀的师生交往的范例。其中“亦师亦友”的主张启发我们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　(　　 )

①老师也是我们的友伴　　　　　　　　　　　　　 ②师生交往还体现在娱乐、生活、思想等方面　

③与老师交往可以不讲礼节　　　　　　　　　　　 ④师生共同组成学校生活共同体

A、①②③　　　　　 B、①②④　　　　 C、①③④　　　　 D、②③④

14、张老师批评刘刚体育课上做动作不够认真，刘刚认为老师是在提醒自己加强锻炼；李老师对王强的学习成绩不满意，王丽觉得老师相信自己有能力学得更好。这些小事反映出他们在与老师的交往中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、不在意老师的评价和批评　　　　　　　　　　　 B、能够主动与老师沟通　

C、善于站在老师的角度考虑问题　　　　　　　　　 D、善于原谅老师的错误

13、下列属于尊重老师的行为的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、上课睡觉　　　　　　　　　　　　　　 B、　 对老师教学有意见，直接向老师提出

C、不按时完成老师布置的作业　　　　　　 D、随意出入老师的办公室

12、下列对新型师生关系认识正确的有　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①它建立在民主平等的基础上　　　　　　　　　　　 ②师生之间人格平等、互相尊重　

③、老师是学生学习的合作者、引导者和参与者　　　 ④学生是知识的接受者

A、①②③　　　　　　 B、①②④　　　　　　　 C、①③④　 　　　　　D、②③④

11、思想品德课上，小华在讲话，同桌小刚提醒他注意听课。老师却误以为小刚违反课堂纪律，批评了小刚，小刚觉得很委屈。这时小刚的正确做法应该是　　　　　　　　　 (　　 )

A、怀恨在心，以后上课故意与老师作对　　　　　　　 B、有意识疏远老师，避免发生冲突　

C、选择恰当的时机，主动找老师解释清楚　　　　　　 D、责怪小华使自己受到批评