杨伟今年考上了华中理工大学，一家人兴高采烈，扬眉吐气。面对即将到来的大学生活，杨伟却显得六神无主：自己不会整理书包，洗衣服，不会铺床叠被；没有过过集体生活，不知道如他人如何相处；不会买东西、打饭菜，从未独自一人出过远门，更不会买车票、挤车；最令人不安的是从未离开过妈妈一天的扬威甚至不敢想想离开妈妈的日子会是什么样子，想想这些，杨伟心里感到一阵阵的不安和恐慌。杨伟的妈妈同样也非常不放心杨伟，于是决定辞职陪儿子上完大学。

请你进入情景，回答下列问题：

1、你如何看待这种“陪读”现象？

洪战辉是我国著名的“学生富翁”，是一个传奇式的人物。他早年父母双亡，家境非常贫寒，与有病的妹妹相依为命。面对困境，洪战辉没有放弃学业，他不等不靠别人的施舍和政府的资助，而是依靠自己的勤工俭学，即在课余时间拣破烂，维持了他们兄妹两个的生活和学习费用。洪战辉不仅勤劳，而且好学，他的学习成绩优秀，通过自己的努力，考上了他理想中的大学。上大学后，他没有象一般的贫困生一样去申请补助，而是继续重操旧业--在大学校园中回收废品来挣钱。在他的努力下，废品回收站被他经营成了一家拥有几十万资产的废品回收公司，同时，上大学，照顾妹妹，他都打理得井井有条。富裕起来的洪战辉并没有吃穿挥霍，过富人的生活，他自己仍然脚踏实地地劳动着，艰苦朴素地生活着，并为几十名大学贫苦生提供了酬劳丰厚的工作的岗位，资助了很多大学贫苦生。

读完上述材料后，请你分析以下问题：

1在洪战辉身上体现了什么样的优秀品质？

2、你打算怎样向洪战辉学习？

3、某名牌大学研究生毕业的胡某接到了美国休斯顿大学的录取通知书，可以到该校继续攻读博士学位，但胡某却得了出国恐惧症，原因是胡某从小到大从没离开过妈妈一天，生活不能自理，到了美国，离开了妈妈，怎么活呢？无奈，胡某只得放弃这次出国良机。对此，你有何感想，请简要说明。

2、餐厅里小玲随手将自己吃剩的一块馒头扔掉了，假如你是小玲的好朋友，你会对小玲说些什么？

1、刚刚是初二学生了，但基本的劳动什么都不会干，老师要刚刚提高生活自理能力，多做一些家务劳动，但刚刚的妈妈却说，学生只要将学习搞好就行了，劳动的事情等以后再说，再说，“万般皆下品，唯有读书高”，我可不想让我的孩子再去做那苦差事。刚刚妈妈的说法对吗？为什么？

8、对于节俭，同学们有以下认识，其中你认为正确的是(　　　 )

A 节俭是中华民族的传统美德。

B 节俭要从大处着手，日常生活中小的细节不必锱铢必究。

C 中学生太节俭了会让人笑话是小气鬼。

D 过穷日子需要节俭，生活富裕了就不必节俭了。

9在同外国人打交道的过程中，中国老板一掷千金，而外国企业家则往往生活朴素节俭，对此，下列观点正确的是(　　　 )　

A中国人热情好客，对人大方。

B外国老板抠门，老想赚中国人的便宜。

C中国老板的生活方式同外国人不一样，这在客观上也刺激了社会消费的增长，对社会是有益的。

D外国老板看似抠门，实则是其素质高于中国老板的表现，因为他们更知道怎样花每一分钱，是对公司和社会负责任的表现。

10“贷款消费”是当今社会的一种重要的消费方式，如贷款买房，贷款购车，对这种现象的理解，你认为正确的是(　　　 )

A明天的钱今天花，这是一种典型的败家子行为。

B勤俭节约是中华民族的传统美德，车子和房子是奢侈消费品，应限制其发展。

C有偿还能力的前提下这样购车买房也无可厚非，因为发展生产的目的就是为了提高人民的生活水平，况且国家也曾出台过一系列购车优惠政策，以刺激消费的增长来拉动经济发展。

D贷款消费对社会经济的增长有一定的助推力，所以应大力提倡和发展，简化贷款手续，增大贷款数额。

11餐厅里小明把吃剩的一大块馒头随手扔进了垃圾箱里，管理人员批评了他，他却愤愤不平地说：“馒头是我花钱买的，吃和扔是我自己的事情，我说了算，你凭什么管我？”假如你是小明的好朋友，你会(　　　 )

A支持小明，因为这确实是小明个人的私事。

B不便插手，因为小明家里经济条件优越，浪费点没啥。

C劝说小明要勤俭节约，因为节约不仅仅是个人的私事，具备勤俭节约的美德是社会和时代要求公民必须具备的国民素质。

D置之不理，以免伤了和气。

12我国著名教育家陶行之先生曾写过一首《自立歌》：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”对此，下列理解错误的是(　　　 )

A要自理自立，必须要养成良好的劳动习惯，自己的事情自己干。

B拒绝别人对自己的帮助。

C遇到困难要自己设法解决，不能把自己生存的希望寄托在别人代劳的基础上。

D我们只有在生活学习中培养自己的自立精神和能力，才能拥有幸福美好的人生。

13养成良好的劳动习惯，就要(　　　 )

A从大处着眼，将来进行复杂的大型劳动。

B家务劳动是女人干的事，男孩不能做。

C只干好自己的事情就可以了，其余的事情有别人去做。

D“一屋不扫，何以扫天下？”养成良好的劳动习惯，要从日常生活的小事做起。

14自立能力是一个人生存和发展的重要能力，下列情形你认为体现自立能力的是(　　 )

A什么都无所谓，常以“我还小”为自己解脱。

B有人托你办事，你无法回答“是”还是“不是”。

C喜欢选购适合自己身材的衣服

D自己的床铺让妈妈来整理，反正她也闲着没事。

15班级分组讨论学习让林明偿到了“甜头”，他可以不动脑不费力地就能得到同组同学问题的答案，反正自己的成绩可以算做全组的成绩，所以也不用努力去学习来提高成绩了。长此下去，他将不会(　　　 )

A到最后也能取得好成绩。

B丧失自理自立能力，成为生活的弱者。

C通过老师和同学的帮助，改掉懒散的毛病，重新自立自强。

D不能顺利成长为社会需要的栋梁之材。

6、关于对劳动的分工，下列说法正确的是(　　　 )

A劳动有高低贵贱之分

B脑力劳动高贵，体力劳动低贱。

C无论何种形式的劳动者在地位上都是平等的，都是光荣的。

D简单劳动低贱，复杂劳动高贵。

7对创造性劳动的认识，说法正确的是：(　　　 )

A创造性劳动和其他劳动对社会的贡献是一样的。

B创造性劳动在经济和社会发展中的地位和作用越来越重要。

C创造性劳动者的报酬不应该太高，因为劳动没有高低贵贱之分。

D既然创造性劳动对经济和社会的发展越来越重要，所以我们未来的成才目标就一定是创造性劳动者。

5、下列劳动者当中，主要以脑力劳动为主的是(　　　　 )

甲 公司经理

乙 建筑工人

丙 公务员

丁 超市服务员

A 甲和丙　　　 B 甲、丙和丁　　　 C 丙　　　　　 D 乙和丁

4、你对“劳动创造财富，劳动创造生活，劳动创造未来”的感悟错误的是(　　　 )

A我们只有通过辛勤的劳动才能拥有更丰富的物质财富。

B我们不一定必须通过辛勤的劳动才能过上更富裕的生活。

C我们只有通过辛勤的劳动才能改变落后面貌，实现对更加美好未来的追求。

D我们只有通过辛勤的劳动才能拥有更丰富的精神财富。

3、劳动对推动社会历史发展的作用，突出表现在(　　　 )

甲：劳动是推动历史前进的动力。人类历史的发展进程也是劳动的发展进程。

乙：劳动是社会发展的纤绳，是时代进步的阶梯。人类社会的历史也是一部生产发展的历史。

丙：劳动创造财富，劳动创造辉煌，劳动创造世界。

丁：劳动是净化灵魂和升华精神的一种方式，能不断创造精神财富。

A 乙和丙　　 B 甲、乙和丙　　 C 甲、乙、丙、丁　　　 D 甲、乙、丙