9、一个中国小留学生在他发回的电子邮件中写道：“在班上我是一名好学生，但我实在不懂得怎样与外国学生交往，我希望成为一名到处受欢迎的人。我参加了多项活动，但仍找不到知心朋友，与同学找不到共同的话题。”这位小留学生的遭遇告诉我们(　 )

① 在国际交往日益频繁的今天，我们应学会与其他国家、其他民族，不同文化背景的人民友好交往的艺术。 ② 学会尊重别人的习俗和信仰，包容别人与我们的差异。　 ③ 面对各国、各民族的文化，要以开放的心态尊重不同的文化。 ④ 以平等的态度与其他国家和民族的人民友好交往

A ①②③　　　　　 B ①②③④　　　　 C　 ②③④　　　　　 D ①③④。

8、有的同学认为外国的就是好：可口可乐特别令人爽快，家用电器就是先进和耐用，电脑游戏制作就是精彩激烈……对此，正确的认识是(　 )

① 世界文化的多样性，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。　 ② 外国文化要远胜于中国文化，我们应该全盘吸收外国文化。　 ③ 不能失去自身的独特性而一味地吸收，而要珍爱自己的精神家园。 ④ 只要人民以平等尊重的态度对待其他国家和民族文化，就会取长补短，发现别人的长处和彼此的共同点。

A ①②③④　　　　　　 B ①②③　　 　　　C ②③④　　　　　 D ①③④

7、每个国家、每个民族都有自己的语言。例如：中国人说普通话，英国人说英语。这说明(　 )

A只有自己国家的语言才是世界上最美的语言。

B世界各国、各民族的语言各不相同，但有优劣之分。

C每一种文化都蕴涵着人类文明的优秀成果。

D中国的普通话同其他国家的语言相比，应该是最好的语言。

6、有位美国朋友在访问中国时，对翻译说：“你们中国太奇妙了，尤其是文字方面。例如：中国队大胜美国队，是说中国队胜了；而中国队大败美国队，又是说中国队胜了。总之，胜利永远属于你们中国。”这则故事告诉我们(　　 )

A中国文化博大精深，根本让人无法琢磨。B中国文化摸棱两可，文字含义往往含糊不清。C外国人根本无法理解中国文化的内涵。　 D各个国家、民族都有本国家、民族的文化特色。

5、不同民族、不同国家的文化尽管特色各异，但彼此又是息息相通的，因为(　　 )

① 我们都是人类，我们有着彼此相同的心灵和情感。　 ② 在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核--真诚、善良、友爱与和平。　 ③ 我们都一个共同的祖先，都是上帝的子孙后代。 ④ 我们原先都生活在一个国家里，只是后来才分别到了不同的国家。

A ①②③④　　　　　　　 B ①②③　　　　　 C ①②　　　　　 D ③④

4、东非的埃塞俄比亚人素以白色为喜庆象征，从圣诞平安夜开始，他们便穿上白色盛装走向教堂，礼拜完毕，尽情狂欢。这表明(　　 )

① 各个国家、民族的人们的生活在不同的地理位置和自然环境中，形成了不同的文化。 ②文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。　 ③ 埃塞俄比亚人素以白色为喜庆象征，说明他们的习俗和我国的习俗是格格不入的。　 ④ 每个国家、每个民族都有自己的独具特色的文化习俗。

A ①②③④　　　　　　 B ①②③　　　　　　　 C ②③④　　　　　 D ①②④

3、请你观看右边的图片，图片反映的我国人民在春节前贴春联的情景。贴春联是我国的一项传统习俗。我国的这一传统习俗说明(　　 )

① 我国人民在中国这块古老的土地上，创造着独具特色的中华文明　 ② 这些千姿百态的物质文明和精神文明成果，都是人类智慧的结晶。 ③ 我国人民为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。　 ④ 世界各国的文明多姿多彩，异彩纷呈。共同存在于我们这个美丽的星球上。

A ①②③④　　　　　　　 B ①②③

C ②③④　　　　　　　　 D ①③④

2、一位外国游客在中国餐馆里用餐，他把一碗青菜豆腐蛋花汤喝完后，从口袋里掏出刀叉来吃水饺，先把每一个水饺切开，将馅和皮分别放在两个盘子里，然后吃一口皮，再吃一口馅，吃得津津有味。这位外国游客的行为反映了(　 )

A饮食习惯的不同，体现了文化的差异。　　　　　　 B外国游客很不擅长吃水饺

C外国游客故意将水饺的皮和馅分开，这样更有情调。D外国游客在吃水饺方面非常讲究。

1、家住在南京的小明特别喜欢国外的科幻片，小明在美国的网友杰克则对中国的武打片情有独钟，他们经常在网上交流看电影的感受，并互相推荐最新的影片。这说明(　　 )

① 现代科技特别是信息技术的发展，增进了世界各国人民的交往。 ② 不同国家和地区之间的联系日益密切，世界一天天变的更加开放。 ③ 居住在世界各地的人们，距离似乎拉近了，世界变成了一个“地球村”。　 ④ 小明和杰克都是影迷，他们只知看电影而影响了学习。

A ①②③④　　　　　 B ①②③　　　　　 C　 ②③④　　　　　 D ①②④

20、学完了本单元后，某校八年级一班的同学决定举行一次主题为“竞争与诚信”的辩论会，假如你是该班同学，请你积极参加这次活动，并按要求完成下列任务。

(1)请你为本次辩论会设定正、反两个主题。

(2)请你为本次活动设计活动步骤。

(3)假如你是正(反)方的成员，请你为本方设计一份辩论词。

(4)本次活动你有什么收获？简要谈谈你的感受。