1．判别是非的依据不是个人的主观兴趣、愿望和好恶，而是_______和________的要求。所谓“是”，是指_________________________________________________

11．材料一：阿基米德在洗澡中悟出了浮力原理，牛顿从苹果落地中发现了万有引力，富兰克林用风筝捕捉到雷电从而发明了避雷针……

材料二：《光明日报》科技部曾对在全国青少年科技小发明比赛中获奖的118名中学生进行问卷调查，在“你的主要心理特征”一栏里，92%的同学写的是“好奇心强”。

(1)材料一和材料二共同说明了什么？

(2)有人说：“只要有了好奇心，就一定能够产生发明创造，就一定能够成为科学家。”你如何看待这个问题？

(3)我们中学生应该如何正确认识和对待好奇心？

10．(　　 )在现实生活中，从众心理几乎人人都有，下列观点正确的是：

A、这是一种不由自主的心理现象

B、从众心理总能克服固执已见、盲目自信等制定

C、从众心理总会抑制我们的个性发展

D、任何时候我们都不能有从众心理

9．(　　 )当你在电影、电视上看到暴力、色情、凶杀等情节时，你会　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

A、津津有味地看下去　　　　　

B、马上走开，因为这些内容会毒害我们的思想　　　　　　

C、感到好奇，并将所看到的内容在同学中传播　　　　　

D、看一看而已，不去做就行了

8．(　　 )爱迪生小的时候，看见母鸡孵出了小鸡，心里很奇怪，心想：母鸡怎么能够孵出小鸡呢？于是。他把鸡蛋揣在怀里，甚至像母鸡那样蹲在鸡窝里，企图孵出小鸡。正是这样的好奇心和兴趣，爱迪生才成为了伟大的发明家。这启示我们　　　　 ①好奇心可以刺激我们去不断探索未知世界的奥秘　　　 ②只要有好奇心，就能取得事业上的成功　 ③好奇心可以造福社会，也可能把我们引上歧途　　 ④好奇心是学习、科研不断进步的动力　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A 、①②④　　　　　　 B、②③　　　

C、 ①④　　　　　　　 D、 ①②③

7．(　　 )一为同学好奇心强，但缺乏主见，好随波逐流。对什么事情只有三分钟热度：见被人打球，自己也去打球；过几天又随另一个同学去集邮；集邮不几天，看电子琴有趣，又去玩电子琴。这为同学的心理是　　　　　　　　　　　

A、消极盲目的从众心理　　　　　　 B、形成稳定兴趣的前提　　

C、积极健康的好奇心理　　　　　 D、培养高雅情趣的基础

6．(　　 )九年级学生逸飞在周记中写道：“人家在看在谈，我不看不谈显得太傻冒；人家在买在玩，我不买不玩，显得太寒酸、太落伍。同学们一起看一起聊，我不关心不加入会跟不上时代……所以我……”，这反映了他有较强的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A、逆反心理　　　　　　 B、从众心理　　　

C、变态心理　　　　　　 D、 好奇心理

5．好奇心既可以激发我们学习和 的兴趣，也可能把我们引上歧路，关键是我们__________。

4．人云亦云说的是人的___________________________________心理。

3．阿基米德在洗澡中悟出了浮力原理，牛顿从苹果落地中发现了万有引力……这一切成果都离不开科学家起初的_________________________。