7.在学习了“心中要有杆‘秤’”后，某校八年级(1)班准备开展一次宣传活动。假如你是该班的成员，请你完成以下任务：

(1)写出活动目的、活动步骤(4分)

(2)为本次活动拟写两条宣传标语(4分)

6.2008年2月20日晚上，在上海一家火锅店打工的江苏滨海人--曹丹鸿，为了抓小偷，面对歹徒的尖刀，却大义凛然地冲了上去；小偷用匕首捅入他的下身，但他还是奋勇前追，直至滴血100多米倒在血泊中……他赢得了所有上海人以及在上海打工的外地人的尊敬。上海市政法委授予曹丹鸿“上海见义勇为先进个人”称号。

(1)曹丹鸿的行为体现了八年级思想品德教材中的哪些观点？(3分)

(2)我们应怎样向他学习？(3分)

5．正义的基本要求是　 ①不侵犯他人的基本权利　　　　 ②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止　　　　 ③面对不正义的行为，能学会理解、宽容　　　 ④任何情况下都要有一颗同情心

A、①③④　　　　 B、 ①②　　 C、 ②④　　　 D、 ①②③④

3．据2006年3月16日《成都商报》讯：低档酒换瓶就成了“五粮液”；低档烟换包装就成了“云烟”；劣质化肥摇身一变成了“美国复合肥”。近期，成都龙泉区人民法院集中宣判了一批制假售假的案件。对此认识不正确的是　 　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　

A、说明我国的生产者和销售者没有法律意识

B、材料中的制售者违背了公平和诚实信用

C、材料中的制售者侵犯了消费者的合法权益

　D、材料中的制售者的行为与正义感无缘

2．在第十届全国运动会田径女子1500米决赛中，奥运冠军刑慧娜在直道超越时犯规，挤压了山西选手刘青并致后者步伐被打乱。仲裁小组裁决，取消刑慧娜冠军成绩，由排名第二的刘青取得金牌，这告诉我们　

A、体育竞技存在着激烈的竞争，是不是公平仲裁小组说了算

B、体育比赛中，规则和秩序是运动员必须遵守的准则

C、比赛犯规是违法行为，会受到法律的严厉制裁

D、我国体育运动员的素质低

1．下列关于正义作用的说法中，错误的是：

A、正义使得人与人之间的纽带更为紧密

B、正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步

C、缺少正义的支撑，善良就会被践踏，整个社会陷入黑暗

D、有了正义的支撑，社会就肯定公平、公正，人民就肯定会安居乐业

4、不管是什么型号的手机，只要把手机电池放进这个看起来毫不起眼、缠满了各种线路的“盒子”里，就能充电。在第18届全国青少年科技创新大赛上，一位l7岁少年发明的设备吸引了不少参观者驻足端详，交口称赞。正是凭着这项发明，这位少年获得了第18届全国青少年科技创新大赛一等奖，并拿到了到美国亚特兰大参加世界青少年科技创新大赛的“通行证”。他就是河南省郑州一中学生陈天晗。

不大爱说话的陈天晗自幼就喜欢“解剖”东西。家里的录音机、电视机、电脑都被他一一拆了个遍。父母给孩子买来他喜爱的玩具和设备，任他拆卸、琢磨。随着年龄的增长，陈天晗对手机产生了极大的兴趣，但他同时发现，充电器的不统一给不同型号手机的用户带来了诸多不便。发明移动电话电池通用充电器的想法在他不安分的脑海里萌发了。工夫不负有心人，经过反复研究、实验，一个利用夹板使电池触点通电的充电器诞生了。

(1)有人说：兴趣是最好的老师。你认为兴趣对科技创新有什么重要性？

(2)自己有哪些兴趣和爱好，你准备怎样把这些兴趣和爱好转化为特长，并做出自己的发明和创造？

3、 诺贝尔奖获得者、著名物理学家、美籍华人杨振宁于1971年第一次到中国探望亲友，他要见的第一个朋友就是邓稼先。老同学见面后，杨振宁问邓稼先：“谁是中国的奥本海默？” 奥本海默是美国原子弹和氢弹设计领导人，被称为“美国原子弹之父”。邓稼先领导设计了中国的原子弹和氢弹，可那时是严格保密的。对老同学的提问，他笑而未答。杨振宁离开北京时又问邓稼先：“听说，有一名叫寒春的外国人帮助中国搞原子弹，这是真的吗？”周恩来总理知道这件事后，指示说：“明确告诉杨振宁，中国的原子弹和氢弹全部都是由中国人自己研制的，没有一个外国人参加。” 邓稼先写了一封信，在杨振宁即将离开中国时送到他手上。杨振宁看到信后，激动不已，留下了热泪。

请你思考：

“中国的原子弹和氢弹全部都是由中国人自己研制的，没有一个外国人参加。”说明了什么道理？

2、“首届‘中国青少年科技创新奖颁奖’典礼在北京举行，一批爱好科技、勇于创新的大、中、小学生受到了表彰。”读了这则材料你一定非常感动。“我要是能成为一名获奖者多好啊！”那么，从现在开始行动起来吧！谈一谈，你打算如何搭建起创新的桥梁，提高自己的创新能力！