5.某校八年级学生珊珊学习不认真，经常旷课、逃学，老师批评她，她却说“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着。”珊珊的言行(　　 )。

①是在正确行使公民权利　　 ②没有珍惜受教育的机会

③没有履行受教育的义务　　 ④没有违反我国任何法律

A.②③④　　 B.①②④　　 C.①③④　　 D.①③④

4.右边漫画《因“材”施教》说明(　　 )。

A.我国义务教育没有普遍推广　

B.公民受教育权难以保障

C.当前乱收费现象已无法控制　　

D.必须积极推进教育公平

3.新义务教育法全面纳入财政保障范围、更注重平衡教育资源的配置、明确政府对实施义务教育担负首要责任。该法的实施( 　 )。

C.是提升全民族文化素质的根本　　　 B.有利于我国义务教育事业的顺利发展

A.能够满足人们终身学习的需要　　　 D.能彻底平衡我国教育资源的合理配置

2.公民接受教育，从权利和义务关系上看(　　 )。

A.只是公民的权利　　　 B.只是公民的权利，不是公民的义务

C.只是公民的义务　　　 D.既是公民的权利，又是公民的义务

1.右边漫画中的“心里话”(　　 )。

A.反映出我国教育存在乱收费　 B.表明我国农村教育极其落后

C.体现党和国家对教育的重视　 D.表明义务教育免除一切费用

5.一年来，关系人们生命健康的食品领域, “不和谐”之声一次次地伤触人们早已麻木的神经。为贯彻党的十七大精神，构建和谐社会，某校八年级学生准备开展一次维护消费权益的社会调查活动，现请你参与：

(1)请你设计一个调查主题。

(2)请你写出两种调查方法。

(3)下面是小明同学设计的一个调查题目：你买过质量不合格的商品吗？买到不合格商品后你是如何处理的？请你围绕调查主题再设计三个调查题目。

4.据了解，一些不法养猪户为使猪不长肥瞟，非法在饲料中掺入“瘦肉精”，人摄取一定量的“瘦肉精”会中毒，出现肌肉震颤、头晕、心跳过速、神经紊乱等症状，严重的还会危及生命。(如右图)

(1)在饲料中掺入“瘦肉精”的行为侵犯了消费者享有的哪些权利？

(2)应该如何解决漫画反映的问题？

3. 观察下图，结合所学知识回答：

(1)请简要评析商家的行为。

(2)遇到这种情况，消费者应通过哪些途径解决？

2.作为消费者，假如你遇到下列这些情况，你会怎么处理？请写出你的理由。

(1)你新买的运动鞋穿一天就坏了，但商场却拒绝给你退货。

你会：

因为：

(2)你看到精品店的毛毛熊很可爱，就伸手摸了摸。正要走时，服务员说：“动手摸了就得买。”

你会：

因为：

1.中国消费者协公布2009年消费维权年主题是“消费与发展”。中消协指出，开展“消费与发展”年主题的主旨是，宣传消费政策，推进消费维权，提振消费信心，构建消费和谐，促进经济发展。

(1)请列举现实生活中消费不和谐的事例。(至少三例)

(2)为了实现“消费与发展”, 我们在消费时，要具有什么意识？