1、你认为大自然美在哪里？你曾领略过大自然的无数美丽风景，给你印象最深的是什么？请说出来与我们分享。

5、晋代著名书法家王羲之自幼爱鹅，成年后喜欢饲养鹅，每当他写字劳累时，就到鹅池边观赏鹅在水中嬉戏、畅游的情形。渐渐的，他还从鹅从容自然的神态中受到启迪，融入到自己的书法艺术当中。这告诉我们(　　 )

①提高艺术修养，主要欣赏自然美 ②学会欣赏自然美可以提高人们的艺术修养③欣赏自然美能陶冶人的情操④生物世界也包含着丰富的自然美

A．①③④　　　　 B．①②④　　　 C．①②③　　 　D．②③④

4、同样是面对梅花，失意的陆游写出的诗句是“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨……”；而意气风发的革命领袖毛泽东写出的却是“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏……”这说明(　　　 )

①对自然美的欣赏与人的思想观点密切相关　 ②陆游不会欣赏自然美 ③自然美总是与我们的生活有着密切的联系 ④面对同样的自然景观，不同的人可能会有不同的感受

A．①②③　　　　 　B．①③④ 　　　　C．②③④　　　　　 D．①②③④

3、山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。下面诗句不属于表达人们赞叹自然之美的有

(　　 )

A．明月松间照，清泉石上流　　　　　　　　 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

C．大漠孤烟直，长河落日圆　　　　　　　　 D．山河破碎风飘絮，身世浮萍雨打萍

2、美的自然对象可分为两种，一种是经过人们直接改造加工、利用的对象，另一种是未经直接改造的自然。下列属于后者的是(　　　 )

①设计精巧的园林②美丽的西湖 ③浩瀚的星空④起伏的山川

　A.①②③　　　 B.②③④　　　 C.③④　　 D.①②③④

1、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这种景象属于(　　　 )

A、宇宙之美　　 B、生物世界之美　　 C、自然风光之美　　 D、劳动之美

3、大自然__________ ，美景如画。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 总结：美丽的大自然给我们无穷的_____

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 带给我们______,陶冶我们的______,丰富我们的________。

感受大自然之美　　　　　　　　　　　　　　　　 1、美得自然对象分为两种：一种　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 是______________________,另一种是_______________________。

2、奇妙的______世界精彩纷呈。

2、鉴赏方法：注意观赏的距离、角度、时间，发挥想象力；领悟人类在改造自然中的伟大力量。

1、鉴赏对象：一种是经过人们直接改造加工、利用的；另一种是未经直接改造的。