正确认识公私利益之间既相互依赖、包含，既是本课时的教学重点，又是本课的教学难点。

三：导入新课：

了解公共利益是怎样产生的；明确公共利益是个人利益实现的有力保障，实现公共利益是为保障社会成员享有更广泛的个人利益。

人民网报道，大批来自全国各地的摄影爱好者来到山东荣成市成山镇的天鹅湖，对在这里越冬、即将返乡的大天鹅进行摄影创作。去年，成山镇人民对原来的天鹅湖进行了大规模的生态改造，投入大量人力物力栽培湖底人工植被，种植大叶藻，恢复原有水深和湖底生态环境，使荣成市成山镇天鹅湖自然动物保护区成为目前国内最大的天鹅越冬栖息地。由于荣成市各方的努力，这里的人与天鹅建立了和谐的关系，人们保护天鹅，天鹅也允许人们近距离地接触它，因此，这里也成为爱鸟人向往的地方。旅游者、爱鸟人以及摄影爱好者可以近距离接触大天鹅，一片和谐的景象。

(1)　成山镇的做法有哪些值得人们称赞的地方？

(2)　我们应该如何善待大自然，做大自然的朋友？

(3)　从这件事情，你感受到，善待大自然的意义是什么？

3、当我们看见小草翠绿，树影婆娑，听见虫鸣鸟叫，人群喧闹，闻到鲜花芳香时，我们感到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。如果我们希望生活在这样一个丰富多彩的世界里就要(　　 )

①不断改善我们的生活质量，将其他生命赶跑②去关爱和呵护周围的生命

③尊重生命，保护生命的多样性 ④关爱自己，关爱社会，关爱自然

A.①④　 B.②④　 C.①②　 D.②③

2、上海世纪公园新近开辟了“心愿林”、“爱心林”、“相约林”三块树木认养林，引导人们参与公园的绿化和植物的养护。这一举措有利于(　　 )①提高人们的保护环境意识②培养人们热爱劳动的好习惯③体现依靠群众保护环境的原则④增添人们的生活乐趣

A.①②　　　 B.①②④　　　　　 C.①②③④　　　　　　 D.①②③

1、“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”对恩格斯这句话理解正确的是　　　　　 (　　 )

①我们不应该改造自然②人类与自然界要和谐相处③人类的活动对自然界没有影响④我们要保护人类共有的家园

A.①④　　　 B.①②　　　 　C.②④　　 D.②③

　　　　　　 　　　　　　　　　尊重生命，保护生命多样性(意义？)

关爱自然　 从我做起　 　　　　　善待自然，作大自然的朋友(方法？意义？)

美化自然，让大自然美丽永存(做法？)

2、我们一起分析判断：善待大自然，只要做到保护自然，不破坏大自然就行了。

我的理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

1、师生互动，组间交流，解决自学中个人和小组解决不了的疑难问题。