通过本节课学习：我知道了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

我以后会　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

“和平使者”引发官司

假如你是小法官，在本案的审理及法庭调解阶段，你会用今天所学的哪些知识对原、被告双方进行劝说和调解，以达到双方当庭互相和解的最佳效果？

1．多媒体展示三峡库区移民、拆迁的相关图片或典型视频资料

(1)怎样理解个人利益和公共利益会发生矛盾和冲突？

(2)当个人利益与公共利益发生矛盾和冲突时，我们应该如何做出正确选择？为什么？

(3)为什么在维护公共利益时，也要重视保护公民的个人利益？

(4)青少年要怎样正确处理个人利益与公共利益的关系？

正确认识公私利益之间既相互依赖、包含，又有矛盾和冲突的辩证关系是本课的教学重点，而面对上述矛盾和冲突，如何作出正确选择既是本课的教学重点，又是本课的教学难点。

三：导入新课：

掌握公私利益发生矛盾和冲突时的正确处理原则。能正确认识处理公共利益和个人利益之间的关系。

解决《学习与检测》的题目。

第二课时 矛盾和冲突 (仲宫中心中学　 吕春霞)

(一)选择题：

1．关于公共利益和个人利益的关系，以下说法错误的是　 (　　 )

A.公共利益是由个人的利益组成的　　　 B.公共利益与个人利益总是发生矛盾和冲突的　　

C．公共利益的实现是个人利益实现的有力保障

D．公共利益具体地体现在每个人的实际利益之中

2．没有脱离个人的抽象社会，也不存在超越个人利益的抽象社会的公共利益。公共利益和个人利益

A．相互矛盾，无法共存 B.相互作用，相互斗争

C．相互依存，相互促进　 D.相互矛盾，冲突不断

3．作为社会的一员，我们应该学会正确处理公共利益和个人利益的关系

A．在优先保证个人利益的前提下，促进公共利益的充分实现　

B．在优先保证公共利益的前提下，促进个人利益的充分实现　

C．学会选择，优先考虑个人的利益　　 D.学会选择，完全照顾个人利益的正当性和合理性

通过本节课学习：我知道了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

我以后会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

谈谈你是怎样理解公共利益和个人利益是相互依赖、相互包含的?

1．播放长江水患的资料图片，设计相关问题

(1)公共利益与个人利益的关系是怎样的？

(2)怎样理解公共利益和个人利益是相互依赖、相互包含的?