1、下列行为能使人产生公平感的有(　　　 )

A、班主任王老师对待同学一视同仁、不偏不向　 B、同学甲在干值日时，只要老师不在，她就不认真干，老师在她就努力干，老师在班会上表扬她

C、一班和二班搞了一次时政竞赛，二班的同学偷看了老师出的题，他们班取得了第一名　 D、同学乙的家庭经济状况不是很好，没有向学校交赞助费，学校领导说三年内她不能被评为三好学生

(二)材料题

(1)① 小笛和小兵参加志愿者活动，主动承担社会责任，为国分忧，与国家共渡难关，从而形成“我为人人，人人为我“的社会氛围，有利于实现中华民族的伟大意义。

②　 小笛和小兵参加志愿者活动，主动承担社会责任，不言代价与回报，帮助他人战胜困难，获得成功，有利于形成团结互助的人际关系。

③　 小笛和小兵参加志愿者活动，主动承担社会责任，使自己走向成熟，提升自我价值，有利于促进个人健康成长。

(2)① 小笛和小兵做志愿者用实际行动践行，弘扬爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

②　 小笛和小兵用服务于他人和社会的行动为国分忧，做民族精神的建设者，为民族增添新的富有生命力的内容。

③　 小笛和小兵用自身行动告诉人们，不断丰富发展的伟大的民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭动力之源。

(二)材料题

志愿者是不以谋利为目的，志愿为他人和社会贡献智力、体力和财产的人。志愿者活动已成为现代社会的一个重要现象，全世界千百万志愿者为人类的和平与发展贡献了巨大力量。

北京奥运：志愿者用行动点燃国人的奉献精神

小笛是一名奥运志愿者，2007年10月14日他在志愿者服务站度过了18岁生日。他在日记中写道：“做志愿者还是很辛苦……不过我确实好久没有体会到这么充实的感觉了，终于觉得自己不再是个小孩子了，呵呵……我帮助了原本会与我擦肩而过的人们，他们的笑容就是我最好的生日礼物。”

在汶川大地震灾区活跃着来自海内外成千上万的志愿者，他们深入一线救治伤员、搬运救援物资，虽然天气恶劣且存在余震的危险，但是他们义无反顾，22岁的小兵就是其中的一员，由于交通阻塞，2008年5月15日，他负重40公斤药品随着志愿者队伍经过5小时步行才到达灾区目的地，在海啸的山风和余震引发的石块滚落的巨响中，他们唱起了“团结就是力量。小兵说，那一记得，他学会了坚强。

(1)用有关责任的知识，谈谈小笛、小兵参加志愿者活动的意义

(2)用有关民族精神的，谈谈小笛、小兵参加志愿者活动的意义

答案：(一)选择题

1.D 2.A 3.B 4.A 5.B 6.D 7.C 8.D 9.B 10.A 11.C 12.B 13.C 14.A 15.B 16.A 17.D 18.D 19.B 20.A

(一)选择题

1．下列关于集体的说法正确的是(　　 )

①集体的存在形式多种多样　 ②同一集体在各方面有着共同的特征

③人的一生是在大大小小的集体中度过的　 ④集体不能离开个人而存在　　

　A．①②③　　　 B．①②③④　　　 C．①②④　　　 D．①③④

2．下列选项能够体现个人和集体不可分的是(　　 )

①合唱团　 　②接力赛　 ③单元测试　 ④拔河

A．①②④　　B．②③④　　C．①③④　　D．①②③

3．谚语“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推到山。”告诉人们(　 　 )

①个人融入到集体中去才有力量　 ②团结就是力量　 ③集体离不开个人 ④依靠集体，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难

A．①②③　　　 B．①②④　　　 C．①③④　　　 D．②③④

4．一棵小树，弱不禁风雨；百里森林，并肩耐岁寒。这告诉我们 (　 )

A.集体的发展离不开每个成员的努力　 B.良好的集体是个人聪明才智施展的舞台

C.集体的力量是无穷　　　　　　　　　　 D.集体是一个不可分割的整体

5.下列对个人与集体的关系理解正确的是(　 )

①一朵鲜花打扮不出美丽的春天　 ②众人拾柴火焰高　

③冰冻三尺非一日之寒　 ④一个音符奏不出优美的曲子　　　　　　　　

　 A②③④　 B①②④　 C①②③　 D①③④

6.下列不属于集体的是(　　 )　　 A国家　 B工厂 C学校　 D犯罪团伙

7.对个人利益与集体利益的关系理解正确的是(　　 )

A.两者是矛盾的，水火不容　 B.以个人利益为重

C.以集体利益为重　 D.集体利益高于个人利益，个人利益无所谓

　8.维护集体利益和荣誉的最高表现是(　　 )

A.不做有损于集体荣誉和利益的事　 B.做好本职工作

C.积极同破坏集体荣誉和利益的行为作斗争D.维护国家的荣誉和利益

9、刘强在班里有一帮铁哥们儿，经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议：不论谁违反了纪律，都要互相“帮助”，不准出卖朋友。一次，一个朋友在校外与人打架，当学校进行调查时，刘强帮助他隐瞒真相，逃避责任。老师知道了真实情况后，严厉批评了刘强，而他却说他是在维护集体的利益，你认为(　 )

①刘强维护的是小团体的不正当利益②刘强非常重视同学友情③刘强没有坚持原则，分清是非④刘强有很强的集体荣誉感

A、①②；B、①③；C、①④；D、②④。

10、沙子是松散的，当它与水，水泥和钢筋混合在一起时，比花岗岩还坚硬。这说明了(　　 )

A、集体利益与个人利益相互依存

B、在集体中要做到求大同存小异，善于团结他人

C、要积极营造“我为人人，人人为我”的整体社会氛围

D、在注重张扬个性的今天，集体力量就显得微不足道了。

11．社会生活是发展变化的。下列内容能体现社会生活的发展变化的是(　　 )

①我家从农村搬进了县城，住进了楼房　 ②父亲上班以前是骑自行车，现在买了个轿车来回上下班　 ③春天到了，鸟儿开始歌唱，冰雪开始融化　 ④以前的驿站中的烽火不见了，现在只要鼠标一点，信息即刻到达　 ⑤“三个代表”“与时俱进”“网上购物”等词汇进入寻常百姓家　

　A．①②③④　 B．②③④⑤　 C．①②④⑤ D．①③④⑤

12. 对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有(　　 )

①同学甲说：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。”　 ②同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。”　 ③同学丙：“中学生虽然年龄小，社会实践会让我们开拓视野，增长见识，培养能力。”　 ④同学丁：“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生的有益的，适合的活动。”A．①②　 B．③④　 C．②④ D．①③

13. 社会发展对每个人素质都有新的要求。积极参与社会生活有利于(　　 )

①提高社会适应能力，学到真实本领　　 ②认识别人的心理，从中找到致富路　

　 ③促进个人的全面发展　　 ④磨练坚强意志，增强活动本领

A．②③④　　 B．①②③　　 C．①③④　　 D．①②④

14、随着年龄的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会话题，下面对社会认识正确的是(　 )

①　　 社会生活丰富多彩，而且在不断的向前发展　

②　　 社会生活是复杂的，充满危险应少接触

③　　 社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的

④　　 社会生活对人的影响有积极方面也有消极的方面，我们要提高自我控制能力。

A、①③④　 B、 ①②③　 C、 ③ ④　 D、①②③④

15、中国历史上“孟母三迁”的故事告诉我们：

①社会环境对人的成长起决定作用　 ②我们要接受社会环境的积极影响，避免社会环境的消极影响　 ③社会环境对人的成长没有作用④在今天复杂的社会中，我们建议家长要多搬家，才能更好的发展

A、①②④　 B、 ②　 C、 ③ ④　 D、①③④

16、乐乐是八年级的学生，学习成绩一直不错。有一次和几个同学去网吧玩，迷上了网路游戏，经常从家里偷偷拿钱和同学上网，在那里认识了一些玩游戏的朋友，期末成绩一落千丈，他内心十分痛苦，它的故事告诉我们：①从众是把双刃剑②生活中不能盲目从众。否则会对自己产生不利影响　 ③性格软弱的人才会从众　 ④从众行为弊大于利

A、①②　 B、 ②④　 C、 ③ ④　 D、①③④

17.谦让是中华民族的传统美德。为人谦逊，礼貌待人是优良品质。下列行为中不能算作谦让的是(　　 )

A．同学弄坏了我的自行车，我没怪他　

B．班长小明把优秀班干部的名额给了副班长小强

C．马路上非常拥挤，小丽停下来等等　

　D．足球比赛中，小亮故意跑慢输了球

18．12月1日是世界爱滋病日。学校为响应上级号召，提高同学们的防护知识和认知能力，决定采取一些适合初中学生的活动。你觉得自己可以参加的是(　　 )

①制作预防爱滋病的宣传画，公益广告词　　 ②举行“预防爱滋，关注健康”的征文比赛　 ③走进爱滋病村，参加长期扶助　　 ④为爱滋孤儿捐款，奉献自己的爱心

A．②③④　　 B．①②③　　 C．①③④　　 D．①②④

19、敬业奉献是全社会提倡的道德规范.对于奉献的理解正确的是(　 )

A ．奉献就是毫不利己专门利人　

　B ．奉献有不同的表现，作好本职工作也是一种奉献　

C ．现在人们都讲实惠，谁奉献谁是傻瓜　

　D．别人先为我作奉献我才为别人作奉献

20、“人非圣贤孰能无过，退一步海阔天空 让三分风平浪静”，这些古语告诉我们(　 )

　　 ①谦让是一种美德　 ②谦让是一人有涵养的表现　 ③严于律己宽以待人是为人处世的高境界　 ④学会大度和宽容可以拥有和谐的人际环境。

A．①②③④　　 B．①②③　　 C．①③④　　 D．②③④

材料：5月12日发生在四川汶川的8级特大地震，给人民生命财产造成重大损失。在党中央、国务院的统一部署和直接指挥下，全国人民万众一心，众志成城，共担责任。灾区干部群众、解放军、武警官兵和公安干警迅速出动，合力抗震救灾。医护人员大力抢救伤病人员，防疫人员消毒防疫，社会各界组织募捐活动，至5月24日12时，共接收国内外捐赠款物261.01亿元。

汕头市民余汉藩，自掏腰包买了30多万元物资，不顾自身的安危于5月19日亲自运送到重灾区四川绵竹。他表示，能为灾区人民做点事，尽一份责任，很值得！

　在这次抗震救灾中，你有什么实际行动？在行动中你感悟到什么？

(提示：实际行动言之有理即可。行动感悟：热心公益。服务社会，使自身的价值在奉献中提升。)

例1、八年级(2)班学生小华的爸爸因交通事故致残，丧失了劳动能力，家庭经济困难。家庭的变故，使小华的精神受到打击，成绩大幅度下降，进而产生了辍学念头。小华班里的同学知道了，纷纷想办法，出主意，在物质上、精神上、学习上帮助他……

(1)如果你是小华班里的一位同学，请你提出你说服小华的理由。

(2)作为小华，对于集体的帮助，他应该怎么做？

(3)通过这则材料，你有何感想。

例2．和谐社会需要礼让。“孔融让梨”、“居则让邻”、“六尺巷”等动人故事，成为我们道德规范的千古美谈。青岛市近年来坚持开展“车让人、人让车、车让车”的“三让”活动，不但使道路交通事故数、死伤人数都有较大幅度的下降，而且还让出了文明，让出了祥和，让出了秩序。

材料说明了什么道理？对我们有什么启示？

21、我为社会做贡献，积极参与______，关心_____，关注____。_____社会，______社会。

20、帮助他人首先要_____，还要注意____和____。

19、谦让是中华民族的____，他要求人们______，是形成和谐的______，文明的_____不可缺少的道德规范。

18、亲社会行为有_____，____，_____。