1、我国宪法第38条规定：中华人民共和国公民的人格 尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明(　　 )。

①我国法律维护我们的人格尊严　②人格尊严权在公民的人格权中居于首要地位 ③人格尊严不可辱　④侵犯他人的人格尊严权，要承担相应的法律责任

A.②③④　　B．①③④　　C．①②④　　D．①②③

19、历史课上，老师要大家分成小组，排演历史剧，个人所得的分数将作为平时成绩的参考依据。小周是小组的导演，他对组内几名同学进行了分工。小亮扮演一个配角，排演了几次，觉得很不满意，他要求换个角色，小周不同意，于是小亮就退出了。小张本来负责服装，但他自告奋勇扮演这个配角。小王负责配乐，但他经常请假，他的工作只好由别人临时顶替。演出顺利结束，进行评价时，小张的分数最高，大家都为他高兴；小王的分数也不低，但后来这样的活动大家很少找他；小亮认为自己曾参加排练，去找老师要分数，但老师没给。

(1)小张的分数最高，大家为什么并没觉得不公平，反而为他高兴？

(2)为什么以后的活动大家都不愿意找小王？

(3)假如你是历史老师，你会给小亮分吗？为什么？

(4)结合所学知识，请你给小王和小亮提几点建议。

18、某校八年级思想品德学习小组的同学们正在就公平问题展开讨论。同学甲说：“公平意味着一切平均分配，获得相同的利益，这会抑制人们的积极性，所以说公平对社会发展不利。你认为甲同学的说法对不对，为什么？

17、材料一：学校进行板报比赛，班主任让王伟负责此事，他当即表示一定完成任务。放学后他却说自己有事，把工作推给了其他同学一走了之。其他同学很好地完成了任务，板报评比获得了一等奖，王伟因此获得了优秀宣传委员的称号，受到表彰。

(1)你认为王伟的行为公平吗？为什么？

(2)怎样才能避免这种不公平的事件发生？

(3)作为中学生，我们应如何树立公平意识？

16、有正义感的人其实就是正直的人，他们立身做人堂堂正正，立得正行得稳，爱憎分明，正气凛然，正大光明，无私无畏。

(1)请你讲出至少三个正直正义的人并简要说出他们的事迹。

(2)有人说：“正义的实现离不开法律的支持。”你是怎么理解这句话的？

(3)维护正义，是每个公民的社会责任。我们应如何树立正义感，自觉抵制非正义行为？

15、维护正义要求我们分辨是非，惩恶扬善。下列行为属于正义行为的是(　　 )

A、小明上课说话，老师批评他，小亮说小明这是在行使自己的言论自由

B、作弊者受到老师的惩罚

C、小丽的妈妈和邻居因小事发生争吵，小丽怕妈妈受委屈，上前和邻居争吵

D、王林看见小偷偷东西，他怕小偷报复自己不敢生张

14、法律的核心是(　　 )

A、道德　　 B、公平　 C、 规则　 D、 法律

13、以下合作中属于公平合作的是

①父母辛勤劳作，为我们上学提供好的条件；我们关心体贴父母，在家干力所能及的家务，在校努力学习　 ②我和同桌之间互相帮助、共同进步　 ③老师认真备课、上课；我们专心听讲认真完成作业　 ④我帮家长干活，家长就要给我报酬

A、①②④　　 B、①③④　　 C、①②③　　 D、①②③④

12．下列选项中属于公平现象的是(　　 )。

A．小李每天风雨无阻练长跑，在校运动会上获得1500米冠军

B．小叶未参与黑板报编写，却获得黑板报优秀编写员的称号

C．小张的父母辛辛苦苦把小张拉扯大，而小张却不赡养他父母

D．小红在超市里买到了变质的面包