2.完成练习册P50-51有关选择

1.抄写以上知识点归纳。并熟读下节课默写。

2.他对自己的这些合法财产都行使了哪些权利？

[课堂小结]

希望同学们通过本节课的学习能掌握公民财产所有权，并能懂得运用法律武器来维权。

[课外作业]

1.在这一天中，张先生接触的财物中，哪些属于其合法财产？为什么？

5、我国法律对财产所有权的保护方式主要有两种：

①通过　　　　　 手段保护公民合法财产的所有权，这是普遍的做法。

②通过　　　　　 手段保护公民合法财产的所有权，这是严厉也是最有效的保护方法。

[拓展练习]

简答题：

张先生是市财政局的一名工作人员，每天的工作都很忙，下面是他一天的记录。早晨，他先到银行，从工资帐户中取出存款的利息为孩子购买了几本课外辅导书。到单位后，他联系了两家比较大的公司，同他们签订了两份大的采购协议。下班前，他接到通知，到财务室领取了奖金500元。下班后，他和几个客户一起出去吃饭，客户为了感谢他，私下给了他2000元的“回扣”。晚上，在回家的路上，他捡到一只走失的名种小狗，就把它抱回家给孩子玩。晚上临睡前，他打开单位的笔记本电脑，完成了本季度的工作报告。

3、国家法律保护公民的　　　　　　　　　 。

[巩固练习]下面哪些不是公民个人的合法财产？(是的打“√”，不是的打“×”)

合法劳动的报酬　 个人的银行储蓄(　　 )　 宅基地(　　 )　 家养的牲畜(　　 ) 　收藏的文物(　　 ) 股票的红利 (　　 )　 承包的土地(　　 )　 私家车(　　 )　 　公民获得荣誉得到的税后奖金(　　 )　 租住的房屋(　　 )　 存款的利息(　　 )　 拖拉机等农机用具(　　 )　 有价证券(　　 )　　 个人放高利贷的利息(　　 )　

　 李某赌博赢得的3000元钱(　　 )　 小商贩新进的一批黄色光盘(　　 )

要点三：维护公民的合法财产方式

过渡：了解了财产所有权和个人合法财产的范围，那么生活中我们的合法财产受到侵犯应该怎么办呢？

[知识点归纳]

2、公民个人的私有财产的含义：公民在社会生产和生活中，通过　　　　 和　　　　　

所积累的财富。

它的范围有：　　　　　　 、　　　　　 、　　　　　 、　　　　　　　　　 。

分析案例：王某与孙某曾是中学同学。1996年4月的一天，王某到孙某家玩，对孙某说，想把手头的“小路货”(即赃物)--一辆重庆80型摩托车转手。孙某正想买摩托车，心想：花钱买车，非偷非抢，管他“小路货”、“大路货”。次日，孙某到王某家拿货付款。不久，他被公安机关传讯，摩托车被没收，并受到罚款处罚。

问：孙某花钱买摩托车，非偷非抢，为什么受到处罚？

[知识点归纳]

4、我把电脑卖给人。------　　　　　　　　　　 　

要点二：个人的私有财产

回过头我们再看看刚才那个案例中法院的处理结果，公民只可以在法律允许的范围内处理自己财产的权利。

①某农民在开垦荒山时无意中挖出两件国家二级文物，卖给文物走私贩子，得款三万余元。

②小云在放学途中捡拾到一个装有820元人民币的钱包，据为己有。

③万向集团某部门经理因工作出色年终获奖金10万元。

④某市副市长索要和收受他人贿赂共计人民币37.2万元，美元2.1万元，将其作为家产。讨论并回答：

①上述哪些财产属于个人所有？哪些不应该属于个人所有？为什么？

②说说看，属于你个人的私有财产有哪些？

[知识点归纳]

3、我把电脑租给某电脑打字房。------