4.右边漫画《如此“亡羊补牢”》的做法(　　 )。

A.有利于公民监督权的行使　　

B.拒绝采访会减少事故发生　

C.是对公民生命健康的漠视　　

D.侵犯了公民的财产所有权

3.注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公

民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。为此，我们应该(　 　 ) 。

A.伤害他人，保护自己　　 B.远离暴力，尊重生命

C.面对险情，不管不问　　 D.伤害自己，尊重他人

2.公安机关依照法定程序，在深夜搜查了李某住宅，公安机关的行为(　　 )。

A.侵犯了李某的财产权　　 B.是违法行为，要受法律制裁

C.侵犯了李某的隐私权　　 D.是依法办事，符合法律要求

1.在公民的人身权利中，属于公民最基本的权利和公民享有其他一切权利的必要条件是(　　 )。

A.生命权　　 B.健康权　 　 C.人身自由　　 D.监督权利

4.(1)①法律：宪法、义务教育法、未成年人保护法。②调查方法：问卷调查法、座谈调查法、走访调查法等。

(2)家庭经济困难，父母让其辍学务工；社会不良环境的影响，社会非法招工；学校教育不当；自己学习困难，产生厌学情绪等。

(3)①调查了解，弄清辍学原因；②找到辍学的同学，利用法律知识，做好说服动员工作；③如说服无效也可设法通过社会、政府直至法律途径，求得帮助解决。

3.(1)电视机爆炸伤人侵害了消费者的安全保障权；销售三鹿“问题”奶粉侵害了消费者的知悉真情权、公平交易权和安全保障权；强卖产品侵害了消费者的自主选择权和公平交易权；辱骂消费者侵害了消费者的维护尊严权。

(2)见本单元复习导航第14题。

　(2)①该同学认为“义务教育是政府的事情，与个人无关”的观点割裂了权利和义务的关系，是错误的。②公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，我们不能只享受权利而不履行义务。③我们要珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务。做到：自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。

2.(1)智力成果权或著作权。

(2)向侵权方追究责任并要求赔偿损失。情节严重的，可以诉诸法律，寻求解决。

4.初中学生辍学现象己经成为全社会关注的一个话题，某校八年(3)班思想品德老师组织学生开展一次社会调查活动，假如你是调查小组成员，现请你参与：

(1)调查前你们准备学习哪些相关法律？运用哪些调查方法？(各写两个)

(2)通过调查，请你总结初中学生辍学的原因。

(3)如果你的同学中有辍学的，现在需要你和几名同学动员他重返校园，你们打算怎样做？

第七单元　 我们的文化经济权利

2.据报道，很有绘画天赋的丁丁，虽才7岁，但他的画多次在市级以上获奖。今年，丁丁有三幅作品被编进一本少年儿童获奖美术作品选，正式出版。丁丁的父亲得知后，找到出版社，索要版权。但编辑说：“你儿子才7岁，哪有版权？”

(1)丁丁的父亲所说的版权是属于什么权？　

(2)面对这种情况，假如你是丁丁，你会怎么做？