那滔滔的大洪水就是大自然的眼泪，它在控诉和报复人类。大自然哭了，它愤怒地给人类留下警告……。据此回答1---2题

1、大自然之所以哭了是因为(　　 )

①人类的过度消耗 ②自然资源日趋枯竭 ③环境日益恶化 ④大自然报复了人类

A、①②③　 B、②③④　 C、①②④　 D、①③④

2、“大自然愤怒地给人类留下的警告”是(　　 )

①人类要成为大自然的主宰 ②珍惜大自然 ③尊重大自然的一切生命 ④与大自然和谐相处

A、①②③　 B、②③④　 C、①②④　 　D、①③④

4.(1)如：①取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。(中国孟子)②点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。(美国杰弗逊)

(2)如：①组织部分同学帮助养老院搞好环境卫生；②组织部分同学与养老院的老人聊天，给老人们必要的精神慰藉；③编排适合老年人身心健康的文艺节目，丰富老人们的文化生活。

(3)如：A.视具体情况而定，如给予他们必要的钱物，或把他们送往当地的救助站。B.主动给他们让座，并扶他们上下车。

(4)①善良是人类最美好的品德之一。②善良是通过行动表现出来的，如果只停留在口头上，不是真正的善良。③善良是一颗真诚广博的爱心。④助人不仅是付出，也是收获，更是快乐。⑤将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。

3.(1)个别同学考试作弊，抄袭作业；欺骗家长、老师；言而无信，不守承诺等。(其他符合题意的答案亦可)

(2)示例：告别谎言、诚信为本；诚信是做人的根本；诚信做人到永远；说老实话，办老实事，做老实人；等等。

(3)各班开展“争做诚信人”的主题班会、演讲比赛等；每学期举行一次“诚信学生”评选活动。(其他言之有理的答案亦可)

(2)见本单元复习导航第5题。

2.(1)尊重他人，平等待人。

(2)每个人的人格都是平等的，平等的人格应该得到同样的尊重；在社会生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在，要正确认识现实中的差异和不平等；我们要认清歧视的错误和危害，做到平等待人，共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。

4.为了进一步弘扬与人为善这一传统美德，营造良好的社会氛围，泉州市某中学学生会举行了形式多样的实践活动，现请你参与：

(1) 善良箴言：学生会准备收集一些劝导同学们与人为善的名言警句，编成一本小册子，取名《善良箴言》请你也收集两条这方面的箴言，丰富这本小册子。

(2) 善良之举：学生会准备组织全校的学生到市养老院进行献爱心活动。假如你是学校学生会的主席，请你设计这次善良之举的具体形式。

(3) 善良考验：学生会以问卷调查的方式对全校同学进行善良品德调查，假如你是被调查对象，请积极配合这次调查实践活动，并完成下列问题。

面对以下的情景你会怎么做？

A.遇到超市门口的乞讨者：

B.上车遇到老弱病残或孕妇：

(4) 善良呼吁：学生会举办了一次以“与人为善，共创和谐”为主题的演讲比赛。假如你是参赛代表，你将通过哪些知识和观点呼吁全校同学培养与人为善的良好品德？

第二单元　　 善待他人

3.近期，学校为提高学生的思想道德素质，打造“诚信”校园，举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。下面是八年(2)班梦云同学设计的手抄报 ：

请你帮助她完成，希望你能成为她的最佳合作伙伴!

(1)梦云同学想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学中普遍存在的不讲诚信的问题，以警示大家。请你帮她完成这一部分。(至少两例)

(2)为打造“诚信”校园，梦云准备在“风采展示”栏目内写三条宣传标语，请你帮她完成。

(3)在“校长信箱”栏目，梦云想给校长提出几条有关加强诚信教育的建议，请你帮她设计两条。

2.周总理生前不知疲倦地为党和国家操劳，对身边的工作人员都非常尊重。每次工作人员给他端茶或送东西，他总是站起来双手接过去，微笑着朝服务员点点头表示感谢。更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢守护在他身边的医护人员。

(1)上述材料表明了什么？

(2)从这则故事里你受到什么启发？(至少两点)

1.2008年9月27日，备受各界关注的“华南虎照”造假者周正龙，在大量事实和有力证据面前，交待了其为骗取钱财用老虎画拍摄华南虎照片的犯罪事实，教训深刻。(如右图)陕西省旬阳县人民法院做出一审判决：周正龙犯诈骗罪被判有期徒刑2年6个月，并处罚金2000元。

(1)材料中周正龙的行为违背了哪一做人的基本原则？

(2)结合“周老虎事件”，谈谈我们应如何坚守这一做人原则？

6.右边漫画中“微尘”捐款的行为是　　 的表现。(　　 )。

A.宽容他人　　

B.悦纳自己

C.相互尊重　　

D.与人为善

5.右图公益广告“帮助了别人，快乐了自己”是因为(　　 )。

①帮助他人是为了别人的需要

②帮助他人是内心情感的需要

③帮助他人，体验生命的快乐

④助人不仅是付出，也是快乐

A.①②③　　 B.②③④　 C.①③④ D.①②④