8．我们只要做到为自身的正义去努力就行了，而不必为集体和国家的正义而奋斗。()

7．见义勇为是大人的事情，我们未成年人还没有能力去维护正义。()

6．为了避免矛盾和冲突，面对非正义行为，有时我们只能回避和退让。()

5．自觉遵守各项社会制度和规则，就是以实际行动维护正义。()

4．我国的社会保障制度只是为处在社会最底层的人服务的，因而不能推动社会的进步。()

3．实施西部大开发战略体现了国家对西部地区的扶持，但这种政策对东部地区是不公平的。()

2．在现代社会中，正义的制度是建立在社会领导阶层利益的基础上的。()

1．公平的合作需要正义的制度规则和良好的道德规范来支持。()

21．材料一：双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶

轻舟万山过，网络魅力谁能敌

　　 有激流．有险滩，暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。诺大一张互

联网，让我欢喜让我烦。

　　 材料二：继正在进行的“全国整治互联网低俗之风”行动之后，从2009年12月到

2010年5月底．一中央外宣办、全国“扫黄打非”办、工业和信息化部、公安部．．新闻出版总署等九部门将在全国范围内联合开展深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动。此举受到广大群众尤其是学生家长、师生的一致好评o．

(1)材料一说明了什么道理?(3分)

(2)在全国范围内联合开展深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行

动有什么意义?(6分)。

(3)面对互联网和手机媒体低俗之风，我们青少年应该怎么做?f6分)

20．2009年9月4日第二十五个教师节来临前夕，温家宝总理到

北京市第三十五中学听了五节课，并和老师们亲切座谈。在座谈时，

他深情地说：“无论一个人的地位有多高，贡献有多大，都离不开老师

的教诲和启迪，都凝结了老师的心血和汗水”在老师面前永远是

学生。”

　(1)请你为右面漫画加一个标题。(3分)

　(2)温家宝总理说，无论一个人的地位有多高，贡献有多大，都离不开老师的教诲和

启迪，都凝结了老师的心血和汗水。“对此你是如何理解的?(至少三个方面。6分)

(3)在老师面前我们永远是学生。那么你准备怎样和老师相处呢?(至少三个方面，6分)