9． A10． B11． B12． A13． D14． A15． D16． D17． A18． D19． C20． A21． C22． B

1． √2． ×3． ×4． ×5． √6． ×7． ×8． ×

29．做一个有正义感的人

(1)你说我说

在你身边，一定有一些人，他们正义的举动深深地影响着你。请你把他们的事迹告诉大家，让我们一起来体会那份对正义的感动吧……

(2)放飞思维

如果我们的班集体里越来越多的人有正义感，我们的班级将会……

如果我们的国家越来越多的人有正义感，我们的国家将会……

如果我们这个世界上越来越多的人有正义感，我们的世界将会……

(3)情境假设

甲同学是某校八年级学生。一天放学后，当他像往常一样走进弄堂时，看见有三个社会青年正在敲诈勒索同年级的另一位同学乙……

①这种敲诈勒索行为是一种什么性质的行为？

②假设你是乙同学，你会怎么做？

③假设你是甲同学，你会怎么做？

(4)小组探究

面对非正义的行为，我们未成年人该怎么办？

要求：

②　内探讨，然后选派代表陈述观点；

②如对他组观点有疑问，可进行组间的质疑-答疑式辩论。

第十课测评

28．自我测试：你是一个有正义感的人吗？

怎样才算一个有正义感的人？有正义感的人并不仅仅指那些面对违法、犯罪时能挺身而出、见义勇为的人，有正义感也体现在日常生活中的每一件小事上。你是一个有正义感的人吗？请测测看。

(1)你上课迟到吗？()

A．从不B．经常C．偶尔

(2)上学路上，路口亮着红灯，但没有汽车通过，你会()

A．等绿灯亮了再通过

B．直接穿越马路

C．其他行人怎么做，我就怎么做

(3)在公共汽车上，你好不容易等到了一个座位，可是此时却上来了一位老年人，就站在你身边，你会()

A．主动地把座位让给他B．装作没看见

(4)看到一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢时，你会()

A．想办法帮助小同学B．视而不见，赶紧离开

(5)公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包时，你会()

A．提醒乘客或想其他办法制止小偷

B．装作没看见

(6)在学校食堂排队时，有人插队，你会()

A．提醒他要排队B．内心非常不满，但不吭声

(7)在电视上看到有些国家有残害、压迫人的事情发生，你会()

A．感到愤愤不平，对受害人深表同情

B．这些事情与自己无关，无动于衷

(8)做值日时不小心损坏了教室玻璃，但当时没有其他人发现，你会()

A．主动告诉老师

B．任何情况下都不承担

C．被老师发现，追问时再承认

［计分标准］

选择A得2分，选择B得0分，选择C得1分。将各题的得分累加就能得出你的总分。

16~10分，你是一个有正义感的人，你正直、勇敢、勇于维护社会正义，做错事时敢于承认错误。希望你继续发扬。

9~5分，你有一定的正义感，但面对一些不良的现象，你往往退而却步了。希望你在严于律己的同时，勇于维护社会正义。

5分以下，你缺乏正义感，你的规则意识不强，自制能力不够，对于不良现象你往往也会置之不管。若你能从今天做起，严格要求自己，相信不久的将来你也会成为一个有正义感的人。

23．有人说，是否遵守制度规则，只是个人习惯和个人素质问题。你认为呢？请说说你的理由。

22．如果你坐在公共汽车上遇到右图情境，你应选择()

A．假装没有看见

B．主动让座

C．别人让，我也让

D．我马上要下车就让

21．我们做有正义感的人，应该做到()

①对非正义的事情能够采用正当方式，奋起抗争

②对非正义行为要以死抗争，宁为玉碎，不为瓦全

③明辨什么是正义行为，什么是非正义行为

④能够见义勇为，匡扶正义

A． ①②③B． ①②④

C． ①③④D． ②③④

20．正义和正义制度是面向()

A．全体社会成员的B．未成年人的

C．绝大多数社会成员的D．成年人的

19．看到持刀歹徒正在对他人行凶时，作为一个有正义感的青少年，你应该采取的最佳方式是()

A．冲上前去，与歹徒搏斗B．悄悄溜走，以保护自己

C．拨打“110”报警D．与受害人冒死制服歹徒