1．七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是　　 (　　 )

　 A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之

　 B．主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中

　 C．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩

　 D．时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己

26、有的人--纪念鲁迅有感

有的人死了/他不活着。有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大！/有的人/俯下身子给人民当牛马。有的人/把名字刻入石头，想“不朽”；/有的人/情愿作野草，等着地下的火烧。有的人/他活着别人就不能活；/有的人/他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上/人民把他摔垮；/给人民作牛马的/人民永远记住他！把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，/他的下场可以看到；/他活着为了多数人更好地活着的人，/群众把他抬举得很高，很高。

(1)为什么说“有的人活着/他已经死了；/有的人死了/他还活着”?(8分)

(2)、请你举出五个虽死犹生的历史人物。(5分)

(3)、怎样才能使自已的生命价值得以提升呢？(7分)

25、张玲是一个品学兼优的学生，十六岁那年，她以优异的成绩考上了高中，生活对她来说，阳光灿烂。然而，天有不测风云。在一次体检中，张玲发现自己患上了白血病，她无法承受突来的打击，拒绝治疗、拒绝进食，准备放弃生的希望。

如果你是张玲的同学，你将如何劝说她珍惜生命呢？(8分)

24、进入初中，科目增多，难度加大，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了。有的同学很快适应了初中学习新的特点，而有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至逃学、经常违反校纪校规。那么你通常对“学习”是如何理解的？是享受，是痛苦，还是……说说理由。(6分)

23、一天，小鹰、小鸭和小鹿在小河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。于是，各自找来一根绳子，一头系在水果箱上，一头系在自己身上。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往大路上拉。结果是水果箱一动也不动。

请你想一想：

(1)水果箱一动也不动的最主要原因是什么？(3分)

(2)这一实例对于我们创建优秀班级有何启示？(5分)

22、小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的滑坡，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。

(1)你认为造成小华忧心忡忡的原因可能有哪些？(3分)

(2)面对忧心忡忡的小华，你准备怎样来劝导他？(6分)

21、有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。

(1)这段材料体现了该班什么特点？(3分)

(2)进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？(6分)

20、荀子说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”此话启示我们( )

A、要积极参加社会实践，探索世界的奥秘

B、人都要学会登高山、临深溪等探险活动

C、每个人都要树立起终身学习的现代理念

D、登高山、临深溪才能有克服困难的勇气

19、陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”此话告诉我( )

A、早晨的时间是最宝贵的，我们应该特别珍惜

B、我们在学习过程中要不断的勉励自己和他人

C、应当抓住学习的宝贵时间，时光是不等人的

D、时光不可能倒流，青少年时期应该玩够玩好