下面撷取的是山东某中学7年级学生小李同学在2008年五一期间的一些生活片断：

5月1日-5月2日，我爸爸妈妈带我去登泰山，通过参观游览，我感受到了祖国河山的壮丽、景色的迷人。

5月3日，闲着无聊，去我家附近的游戏厅玩了一天的游戏，连饭也没来得及吃，真过瘾！

5月4日，五四青年节，约了几位同学，参加了团市委组织的青年志愿者活动。一天忙忙碌碌的，又是清理垃圾，又是浇花浇树，感觉很充实。

5月5日-5月6日，几位儿时的伙伴约我去玩，我们在一起呆了两天：打麻将、喝酒、抽烟……虽筋疲力尽，但我们觉得非常刺激、好玩。

5月7日，该开学了，在家好好休息一下，上午听听音乐，给爷爷读读报纸，下午陪爷爷练练书法。一天都觉得心旷神怡。

请回答：(20分)

1．请找出小李同学生活片段中的高雅情趣和庸俗情趣。(8分)

2．李丽应该怎样改变目前不良爱好，培养高雅情趣？(10分)

小学的时候，李丽遵守纪律，学习刻苦，成绩优秀，是老师喜欢的好学生。上了初中后，李丽喜欢看模特表演，关注时装潮流，跟明星学穿衣，看到其他同学穿的时髦，她也跟着学，从此热衷于化妆打扮，追求时尚，打扮得不像中学生。由于她把精力和心思都花在了打扮上，学习不再刻苦，成绩自然不理想，对此，她不以为然，觉得现在的生活很好。

请回答：

1．化妆打扮，追求时尚对李丽今后的生活和学习会有什么影响？(8分)

4．为昨天做错的事懊恼不已：

3．担心自己学习不好，考试成绩不理想：

2．被老师和家长误解，心里很委屈：

“喜怒有常，喜怒有度。”是我们情绪修养的目标，而要达到这一目标就需要学会控制自己的情绪，掌握一些具体的调节方法。当遇到下列情况是，你如何做？

1．和同学吵了一架，很生气：

2．针对“烦恼二”出现的情况，有以下三种不同的观点：

观点一：男女同学交往可以优势互补，取长补短，共同进步。因此，男女同学之间应大胆交往，无所顾及。

观点二：男女同学交往久了，必然产生早恋。因此，男女同学之间应断绝交往。

观点三：男女同学之间可以交往，但应采取正确的态度和恰当的方式。

(1)三种观点中，你赞成哪一种观点？为什么？(7分)

(2)请你为男女同学之间的交往支几招。(9分)

经过一学期紧张忙碌的学习生活，小明已适应了中学的学习要求。可最近不知怎的，烦恼悄悄爬上了心头。

烦恼一：我怎么长得这么矮、这么丑？为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢？

烦恼二：我与班上的一名女同学很谈得来，我们经常在一起谈学习、谈人生……渐渐地我对她有了一种特别的感觉……我怎么办呢？

请回答：

1．请你帮助小明分析一下“烦恼一”出现的原因及克服的办法。(9分)

4．青春是美丽的，请写出两句你对青春的感悟。(4分)