1.下列是我们曾经历或直接感受到的有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的行为。其中不符合社会规则的是(　 　 　)。

A.出门走路靠右行，过马路走人行横道　 　　　 B.去超市购物，不随意摆放商品

C.去影剧院，看到精彩处就大声吹口哨　 　　　 D.爱护公共设施，保护生活环境

5.全国助人为乐模范李玉兰, 一个年过50没有千万家产的餐馆老板娘，却成为安徽省蚌埠市家喻户晓的“形象标杆”。她以一间60平方米的小饭店维持全家12口人的生活，却喜欢助穷济困，十几年来，累计为社会捐助资金17万元，被人们称为“好人李玉兰”。

某校八年级一班同学在了解了李玉兰的事迹后，欲结合本课所学的知识，召开一个主题班会，现请你参与：

(1)请你为本次班会确定一个主题。

(2)请你围绕主题列举几个模范人物，并简要描述他们的典型事迹。(至少三个)

(3)请你结合本班实际情况，给同学们提几条向李玉兰等模范人物学习的建议。

4.从影43年，主演过近30部电影的成龙，历经磨难，却矢志不渝。他热爱公益事业，在三十多个国家和地区的52座城市做了近百件善事。他说：“我就感觉我有这个责任去做，而且我做的时候穿唐装，让他们知道我是一个中国人。”

(1)成龙的行为体现了他的什么优秀品质？

(2)谈谈你从成龙的故事中得到了什么启示？

3.弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家小银行。一次，他的银行遭到抢劫，他因此破产，他的储户也失去了存款。当他为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始的时候，人们劝他说：“这件事你是没有责任的。”可是他不这样认为。经过39年艰辛的努力，在寄出最后一笔“债款”时，他说：“现在我终于无债一身轻了。”

(1)弗兰克为承担这份责任付出了什么代价？

(2)请你评价一下弗兰克的行为。

2.华益慰--“感动中国2006年度人物”，被患者誉为“值得托付生命的人”，他做到了一个做医生的职责，做一个医生份内的事情，只不过他做得比较认真。他为社会、为人民做出贡献。

(1)华益慰承担了哪些责任？

(2)作为一名中学生，我们有不同的身份，相应地要承担哪些责任？

1.春梅是一名八年级女生，图一是春梅在家时的身份，图二是春梅在校时的身份。图三是秋菊9岁时的身份，图四是秋菊20岁时的身份。

看图回答下列问题：

(1)春梅在家和在校时的身份分别是什么？春梅在家和在校时的不同身份说明了什么？

(2)秋菊9岁时和20岁时的社会身份分别是什么？这说明了什么？

10.下列行为中属于不负责任的是(　　 )。

A.驾驶小车横冲直撞　 　　 B.关心体贴父母

C.积极参加集体活动　 　　 D.关心国家大事

9.在现代社会中，一个人最基本的社会身份是(　　 )。

A.父母的孩子　　 B.学生　 　 C.公民　　 D.国家干部

8.“当成百上千的人聚集在青岛唠山海岸边观看‘麦莎’带来的海潮时，一个巨浪把岸边的一个女青年卷入海中。正在岸边的魏青刚没有丝毫犹豫，纵身跳下两米多高的防浪墙，向落水女青年游过去。”全国见义勇为道德模范魏青刚的这一壮举(　 　　 )。

①是个人英雄主义的集中表现　　　 ②表明他是个具有正义感的人

③最能体现人性的高贵和光辉　　　 ④其驱动力是心中的道德良知

A.①②③　　 B.②③④　　 C.①②④　　 D.①③④

7.老师推荐学习较好的文红参加奥林匹克数学竞赛，文红经常利用课余时间复习数学，但她总是担心考不好，影响学校荣誉。这说明( 　 )。

A.承担责任需要付出金钱和精力　　　

B.责任是社会关系中的相互承诺

C.负责任需要我们承担某些精神上的代价　　　　

D.负责任还需要我们放弃一些个人的利益