4、由于子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在____、____和____等方面，会有比较大的差异。

3、同学们正处于青春发育期，心理学家将这一时期称之为心理上的_____。我们的心理发展正处在一个______阶段。

2、家对我们而言，是落叶所能回归的_____，是孤雁所能向往的 ____，是江河所能拥抱的____，是航海所能依靠的_____。

1、家是我们每一个人____的地方，是一个充满_____的地方，是我们温馨的_____。

某校初二学生王某经常无故旷课，班主任老师批评教育他，他却说：“我不偷不抢，读不读书是我的权利，别人管不着。”

(空5行)

在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书，绝大多数中国人是文盲。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富人子弟上学读书羡慕至极。许多革命前辈在狱中苦读，在马背上、战壕里看书，补偿失去的读书机会。对比这些事实，请回答：

(1)同旧社会的放牛娃、革命前辈相比，当代的青少年应珍惜什么权利？

(空1行)

(2)我们青少年应以什么态度对待这一权利？

(空1行)

4、社会在发展，学习无止境。目前我们进入了一个　　　　　　　　　　　　　　

(　　 )

A、一次“充电”终身“放电”的时代　　　 　　B 、只“充电”不“放电”的时代

C、只“放电”不“充电”的时代 　　　　　　　D、终身学习的时代

3、中学生刘某在初中一年级上学，其父认为她学习成绩不好，便让她弃学外出打工。老师找到她谈话，她却说：“受教育是公民的一项权利，纯属个人私事，我可以放弃。”这段材料说明(　　 )

A、刘某父亲的做法侵犯了宪法赋予刘某受教育的权利

B、刘某父亲的做法符合家庭实际，因而是正确的

C、刘某的言行是坚持了公民享有的权利

D、刘某的言行违背了受教育既是公民的权利，又是公民的义务，作为义务是必须履行的

2、受教育者应该履行的受教育的义务主要有　　　　　　　　　　　　　　　　　

(　　 )

A、认真履行按时入学的义务

B、认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学

C、认真完成九年义务教育就可以

D、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务