2、我希望老师和家长能够尊重我的人格尊严，与我平等地进行沟通和交流。

1、可以这样劝说张老师；公民都有人格尊严权，人格尊严不可侮辱，侮辱者必将受到社会的谴责，承担相应的法律责任。让学生当众把衣服脱下来，侵犯了学生的人格尊严权，是不妥当和不合法的。作为老师，应该对学生耐心说服教育。

可以这样劝说赵猛：学生穿奇装异服是违反中学生守则的表现，也对学校的风气造成了不良影响。作为学生，要理解老师的一片苦心，不穿奇装异服。)

1、只要言之有理，能展开想象描述即可　 2、代沟是指两代人之间的矛盾和冲突　 3、“自然”和“适度”的原则。　 4、增强抵挡团体不合理压力的能力、学会抵制外部不良诱惑

1、B　　 2、D　　 3、B　　 4、D　　 5、A　　 6、C　　 7、C　　 8、C　 9、C　 10、A　　 11、D　 12、B

1、(8分)(同学甲意志不坚定，遇到挫折就退缩、逃避；同学乙善于总结失败的经验教训，不灰心、不气馁，敢于迎难而上；同学丙不能控制自己的言行，获得一点成绩就骄傲自满。)　 2、(向同学乙学习，做一个意志坚强的人。

一个意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不放弃、不焦躁；面对胜利和成功，也不会骄傲自满。)

(半期)

(他的做法是可取的，是值得我们借鉴的。他善于管理自己，有明确的目标，并能按计划实行。这样坚持下去，形成了习惯，不但有利于其增强意志力，还有利于实现自己的目标。)

4、(挫折会给人以身体和心理上的打击，造成精神上的烦恼和痛苦，使生活道路曲折。但另一方面，挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用。它能增长人的才干，使人焕发出前所未有的勇气和力量；激发人的进取精神，磨练人的坚强意志，提高人的适应能力，促使人成就伟大的事业。)

3、(容易使人精神懈怠，不思进去，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态。)

2、(勇于面对挫折，冷静分析困难，充满信心，并创造条件努力实现目标，最终获得成功。)

1、(是指人们在争取成功或实现理想的过程中的失利、失败)