11.创建优秀班集体要靠集体的力量，单个人的力量毫不足惜。(　)

提示：创建优秀班集体固然要靠集体力量，但是集体是有班级的每一个成员组成的，只有每一个班级成员将自己融入到班集体中，才能真正创建优秀班集体。作为班集体的一员，我们是集体的主人，应该树立主人翁意识自觉维护集体的利益和荣誉，努力为班级增光添彩。

答案：(×)

综合·应用·创新

10.进入中学后，小刚看到的都是一张张新面孔，感到有些孤单。于是他主动向同学介绍自己。(　)　

提示：进入新的学习环境，我们多多少少会感到这样或那样的不适应，这是很正常的，但是如果不及时调整，提高适应能力，就会影响以后的学习和工作。面对新的环境我们要及时调整心态，采取适当的措施加以调节。

答案：(√)

9.俗话说“枪打出头鸟，出头的椽子先烂”。所以，进入新的集体一定要保持沉默。沉默是金，少说为益。(　)　

提示：班集体是有每一位班级成员组成的，如果都像题中所说的保持沉默，少说为益的话，也就不再称为一个集体了。既然良好的班集体是我们成长的乐园，那么班集体的任何一名成员都应该有义务为班级作出贡献。那种把“枪打出头鸟，出头的椽子先烂”作为在班级中的处世原则，是一种自私自利的思想，要不得。

答案：(×)

8.你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。(　)　

提示：这道题主要考查实际运用能力，进入新班级首先就要面对性格各异的同学，我们只有主动与同学交流，首先尊重他人，处理好与同学的关系，才能赢得同学对自己的尊重。

答案：(√)

7.良好班集体不是自然形成的，作为集体中的一员，我们应共同努力创建良好班?集体。?(　)　

提示：良好班集体需要大家共同努力，自己是集体的主人，只有大家都努力了，都自觉维护班集体的荣誉和利益，才能形成良好的班集体。

答案：(√)

6.法国作家雨果曾经这样说：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话说明(　)　

①发展友情，需要有比天空更宽阔的气度　②要以宽容维护友情　③要以真诚换取友情　④要维护友情就需要有高度的热情　

A.③④　　　 B.①②　

C.②③　　　 D.①④　

提示：人的胸怀比海洋、天空更宽阔，说明了人宽阔的气度，而发展友情就要有宽阔的气度，用自己的宽容维护友情，题肢③和④说的固然有道理，但是与题目的要求不相符合，思考时要仔细审题。

答案：B

5.一个令人羡慕、引以自豪的班集体，关键应有(　)　

A.“你好我好大家好”的同学关系　

B.每个人都有自己奋斗的目标，并为之不懈地努力　

C.你争我夺互相攀比的竞争意识　

D.各尽其能发挥所长的奉献意识　

提示：对良好班集体的要求有很多，比如融洽的同学关系，共同的奋斗目标和严明的纪律等，但是关键的因素是各尽其能发挥所长的奉献意识，只有大家有了这种意识，班级才有活力才有希望。而班级里的竞争意识也必须是良性的，C项这句话本身是错误的。

答案：D

4.诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。”这句话告诉?我们?(　)　

A.白松不能适应环境　

B.个人离不开集体，良好的集体是个人成长的摇篮和沃土　

C.只有在良好的集体中，个体才能茁壮成长，焕发生机　

D.集体对个人的成长没有什么关系　

提示：但丁的话形象的比喻了良好的班集体对个人有非常重要的作用。个人离不开集体，良好的班集体是个人成长的摇篮和沃土，有利于个人良好品德的形成，有利于增长知识，提高能力，发展特长，促进我们身心健康的发展。

答案：BC

3.上小学时，家住得近、座位靠得近的同学容易成为朋友；进入中学，大家渐渐地与那些和自己志趣相投、有共同语言的人结为朋友。这表明(　)　

A.中学生结识新朋友没有什么标准　

B.中学生结识新朋友更加注重内涵　

C.随着年龄和知识的增长，中学生结识朋友的标准也发生了变化　

D.小学生交友没有标准，中学生结交朋友有自己的标准　

提示：小学时交朋友有一定的随意性，到了初中有了一定的理性思维，中学生交友，其交友标准发生了变化，更加注重内涵，这也是由中学生的知识层次和年龄特征决定的，其交友标准也会不断发生变化。

答案：BC

2.李辉是七年级(1)班的同学，你认为下面哪些方式可以帮助他尽快适应中学新的环境(　)

A.主动帮助值日生打扫卫生　

B.一个人到网吧玩游戏　

C.勇敢地向同学、老师介绍自己　

D.积极参加班集体组织的活动　

提示：适应中学新的环境有很多途径，既要能让自己融入到集体，也要有利于发展与同学的关系，发展自己。

答案：ACD