5.小宁从小就立志长大要当一名科学家，因此在学习中不管遇到什么困难，总是想办法克服，从不向困难低头。这说明了(　 )

A.有了理想，就有了前进的动力，增强了克服困难的决心和毅力，人就能自强

B.一个人要想当科学家，就从不向困难低头

C.只要想当科学家，就一定会克服困难

D.有了理想，就一定能实现

解析：小宁从小立志长大要当科学家，这说明他有理想。有了理想，就有了奔头，有了进取的恒久动力。要自强，首先就要有坚定的理想。为人生的理想执著追求，是所有自强者的共同特点。真正的强者确定了自己的目标后，就会不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗，直到成功。

答案：A

4.刘芳艳，荆门职业技术学院化工学院2010级计算机绘图专业宁夏籍学生。多年来，她勇敢地挑起家庭的重担，在十分困难的情况下，一边坚持打工挣学费求学，一边独自承担起照顾母亲生活的重任。共青团湖北省委、湖北省教育厅、湖北省学生联合会决定授予刘芳艳同学“湖北省自立自强优秀大学生”的荣誉称号。这说明…(　 )

①自强品质对人生的重要作用　②自强是克服困难、获得成功的重要条件　③只要自强，就能取得成功　④吃得苦中苦，方为人上人

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

解析：根据所学，我们知道成功的因素很多，自强不是成功的唯一条件，因此③错误；而④与题干本身不相符，所以选①②，即C项。

答案：C

3.世界著名指挥家小泽征尔年轻时从巴黎返回日本，被聘担任日本广播公司交响乐团的常任指挥。可是乐团中的一些成员对年轻的他很不服气，相比较而言，他们更崇拜德国某著名指挥大师的指挥风格，因此他们拒绝参加演出，公开把小泽一个人“晾”在空荡荡的剧场。作为有自强精神的人，小泽应该(　 )

A.既然别人不承认自己的价值，走自己的路不理别人说什么

B.从此在同事面前抬不起头来

C.不相信自己会是失败者，决心克服困难做出卓越的成绩

D.从此一蹶不振，得过且过

解析：该题考查的是大家对自强精神的理解，自强的人在困难面前，绝不会灰心丧气，都能在自己的人生旅途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。B、D两项错误很明显，不能选择。A项的观点不利于自己的健康成长。

答案：C

2.爱迪生为了寻找理想的灯丝材料，先后研究了1 600多?种矿物和金属耐热材料，试用了6 000多种植物纤维，连他的好朋友的红胡须也曾用作试验材料。正因为锲而不舍地努力，他才发明了电灯。爱迪生取得成功的一个重要原因是(　 )

A.他得到了友人的帮助

B.他具有自强的品质

C.他具有渊博的学问

D.他自尊自爱，不卑不亢

解析：通过教材我们知道，自强精神表现在方方面面：在困难面前不低头、不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远、执著追求等。而材料中的爱迪生之所以发明了电灯，正是他锲而不舍地努力、执著地追求的结果，这也是自强的表现，故B项答案正确。A、C、D三项答案与题干内容不符，所以错误。

答案：B

1.下面是小明对自强的理解，你认为正确的有(　 )

A.小红的英语成绩比自己好，发奋追赶

B.运动会上得了第一名，特别骄傲

C.同学穿了一件漂亮的衣服，马上也去买了一件

D.老师布置的作业太多，干脆不做了

解析：这是四个很容易混淆的答案。A是自强，B是自负，C是虚荣，D是自弃。此题实际上在考查我们学过的四种品质，即自尊、自信、自立、自强。每种品质都有它的对立面或误区。自尊的误区是虚荣与不知耻；自信的误区是自负与自卑；自立的对立面是依赖；自强的对立面是自弃。因此，此题只能选A项。

答案：A

　　 情景一：某模拟考场，一个女同学在考政治时，因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来，她一怒之下把试卷撕了，并哭着离开了考场。

情景二：初一某班同学小B在期终考试时，本属自己强项的英语考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下来后，他冷静地分析了自己考试考砸的原因，认认真真地把试卷改正了一遍，并把做错题的原因记录在册，使这次的失败成为鞭策自己的动力。

(1)这两位同学的情绪表现有什么不同？

(2)你认为这两种不同的情绪状态各自会产生什么不同的行为后果？

思路解析：积极的情绪能够使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛，有利于个人正确认识事物、分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至还可能超常发挥。如果处在过分的紧张、愤怒、焦虑等消极情绪中，情况恰好相反。

另外，情绪还会影响人们的身体健康。长期保持积极的情绪状态，有益于人的身心健康。如果长期处于消极情绪中，会对人的身心健康产生不良影响。

两位同学的情绪体验不同，对他们产生的影响有很大的差异。

2.宣泄消极情绪要在法律和道德的范围内进行，不能妨碍他人。(　　 )

思路解析：消极情绪需要宣泄，不同的人有不同的方法，但情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益，不能影响和破坏他人的正常生活。

答案：(√)

1.当人的需要得到一定的满足时，就会产生积极的情绪。(　　 )

思路解析：愿望得以实现，目标达到时心情会很高兴。

答案：(√)

3.调控自己消极情绪的方法有(　　 )

A.理智控制法　　　　　　　　　　　　　　 B.注意转移法

C.幽默化解法　 　　　　　　　　　　　　　D.消除记忆法

思路解析：情绪是可以调控的。对于消极的情绪，每个人可以根据自身的特点灵活地选择调控情绪的具体方法。比如，理智控制法：在陷入消极情绪时，主动调动理智的力量，控制消极情绪，尽力使自己愉悦起来；注意转移法：当人的情绪激动时，为了使它不至于爆发和难以控制，可以有意识地把注意力转到其他事物或活动上去；幽默化解法：幽默是人生活中的调味剂，对调控情绪起着独特的作用，它有时能使满腔怒火或无名烦恼转眼间烟消云散。正常的人记忆是无法消除的，D项是错误的。

答案：ABC

2.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句话告诉我们(　　 )

①积极情绪有利于人的健康长寿 ②消极情绪影响人的身体健康 ③情绪低下的人白头发都多 ④青年人爱快乐，老年人善忧愁

A.①④　　　　　　 B.③④　　　　　　　 C.①②　　　　　　　　 D.②③

思路解析：情绪影响人们的身体健康。长期保持积极的情绪状态，有益于人的身心健康。如果长期处于消极情绪中，会对人的身心健康产生不良影响。“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”正是说明了以上道理。

答案：C