6.“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马克思这句名言说明(　)　

A.青少年在生活中有可能受到各种侵害　

B.在我们身边有许多保护，以便我们能健康成长　

C.既然社会有责任保护我们，就不用自我保护了　

D.我们必须用法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护　

提示：青少年是祖国的未来和希望，为了保障他们健康成长，国家、社会、家庭、学校，给予了种种保护。但当面对一些突发的事故和侵害中，这些保护如不能及时到位，甚至会出现“保护缺位”，在这种情况下，我们就要尽自己所能，进行自我保护。C项是错误的。保护青少年是社会的责任，也是学校的责任。因此，D项也是错误的。

答案：AB

5.为了维护未成年人的合法权益，有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为，保障未成年人的健康成长，我国先后颁布了(　)　

①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国教育法》?③《中?华人民共和国预防未成年人犯罪法》④《中华人民共和国教?师法?》　

A.①②　　　 B.②③　　　 C.①③　　　 D.①②③　

提示：为了保护我们未成年人健康成长，我国的宪法、刑法、民法通则、义务教育法等法律都对未成年人的保护作出了明确规定。国家还专门制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律用来保护未成年人的合法权益。

答案：C

4.现在，有许多同学都有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、欺侮以及其他滋扰的经历。当这些同学遇到侵害时，都感到气愤，但也惊慌失措、感到害怕。大多数同学都自认倒霉，很少报案或告诉家长、老师。如果你遇到类似情况，应该(　)　

A.自认倒霉，忍气吞声，免得他们报复　

B.敢于并善于自我保护，同违法犯罪行为作斗争　

C.依法维护自身的合法权益　

D.同违法犯罪分子作坚决的斗争，不惜一切代价抓住他们　

提示：保护自己也是一种重要的生存能力。在社会生活中我们要注意增强自我防范意识，一旦遭遇意外险情与不法侵害，需要保持冷静，要学会最有效的救助方法，如大声呼救、机智周旋等。特别是在危急时刻，要运用智慧保护自己，不要蛮干，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。“同违法犯罪分子作坚决的斗争、忍气吞声”，都是不可取的。

答案：BC

3.小刚是某校的初中一年级的学生。下列选项中，小刚的合法权益受到侵害的是(　)

A.小刚不认真完成老师布置的课堂作业，受到老师的批评　

B.小刚在网吧上网，小刚的父亲找到他并把他带回家　

C.小刚的期末考试成绩不够好，遭到父亲的暴打　

D.星期天，小刚的母亲吩咐小刚打扫家里的卫生　

提示：生活是美好的又是复杂的，我们的周围可能出现各种侵害我们权益甚至生命的情况。如：溺水、交通事故、拐骗、各种合法权益被侵害(如隐私权、受教育权等等)、性侵害等。“ 小刚的期末考试成绩不够好，遭到父亲的暴打。”表明他的生命健康权受到侵害。A、B、D三项中的做法都有利于小刚的健康成长。因此，不能入选。

答案：C

2.仔细观察下面的漫画，选出说法正确的选项(　)　

A.小飞受到了他人的勒索，受到了侵害　

B.小飞面对侵害，采取了忍气吞声的做法　

C.小飞在受侵害后，及时地报了案，依法维护了自己的合法权益　

D.小飞依靠自己的智慧和法律免受了侵害　

提示：此题属于图文并茂的类型，仔细观察漫画并结合教材内容，不难作出选择。本题主要考查当我们的合法权益受到侵害时，能否运用法律武器维护自己的合法权益。显然，小飞是一个会保护自己的学生，因此，B项是错误的。

答案：ACD

1.在全国各地，青少年屡遭侵害的事件层出不穷,如：夏菲死于妈妈的棍棒之下；河南平舆县黄勇残杀17条年轻的生命……这告诉我们(　)　

A.青少年是一弱势群体,易受到侵害　

B.犯罪分子的凶残是青少年屡遭侵害的唯一原因　

C.青少年一定要学会防范侵害,保护自己　

D.生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素　

提示：生活是美好的，因为我们在家庭、学校、社会、司法的多重保护之下获得了平安，从而得以快乐健康地成长。但生活也是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害。花季中的青少年，在各方面都很不成熟，更容易受到侵害。本题主要考查青少年易受侵害的原因。

答案：ACD

16．当遇到以下情形时，中学生应该怎样做?请联系所学知识，各拟一句警示语。

(1)小强跟同学闹矛盾，好友小刚说：“敢欺负小强，走，咱们去揍他!”

警示语：__________________________________________________________________

(2)朋友聚会时，有人递给你一根掺有毒品的香烟：“试试吧，真刺激!”

警示语：__________________________________________________________________

(3)“儿子，过来替老爸摸两圈，今天手气真顺，赢了100多了!”爸爸对正在做作业的儿子说。

警示语：__________________________________________________________________

思路解析：针对当时的情形，对可能的结果做出判断，为了避免不正确行为的发生，结合本单元所学道理拟出能对自己起警醒作用的句子，语言要精炼，适合做警示语。

答案提示：从行为不同，结果不同；对自己的行为后果做出正确的判断；我做事我负责等角度来拟警示语。

15．张帅、王明和董杰同为七年级(6)班的学生，从小一起长大，是很要好的伙伴。有一天，他们在操场上踢球，左一脚，右一脚，踢得很开心。董杰用力飞起一脚，球划个弧线飞到操场旁边实验楼的窗户上，打碎了一块玻璃，周围的同学玩得起劲，谁也没有注意到。

王明悄悄地告诉董杰：“别人都没看到，我们替你保密。”而张帅对董杰说：“玻璃是我们打碎的，我们不能撒谎，更不能替你隐瞒事实真相，应找管理人员主动承认错误。”

张帅和王明的说法谁对谁错?请说明理由。

思路解析：此题中的情景经常发生在我们身边，本来不难选择，但有些学生却做出了错误的选择。这主要是由责任心不强造成的。如果自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正，这是对自己的行为负责任的表现。否则，就是不负责任的表现，是错误的。

答案提示：王明的观点是错误的，张帅的观点是正确的。因为：

当自己做了错事的时候，首先要认识到由于自己的错误给他人、给社会造成了损害，也给自己造成了不良的影响，应该主动地去承担责任，并尽可能地加以弥补，而不要再想方设法为自己开脱责任，那只能是使自己错上加错。其次，要认识到主动地承担责任，是对自己负责的一种表现，而且会培养起自己的责任感，使自己成为一个负责任的人。

14．小明到书店买一本1.90元的书，当他付钱时，收款员给他找回了48.10元。原来收款员把他递来的2元看成了50元。多找回的钱对于家境并不宽裕的小明来说是一笔不小的数目。犹豫片刻，小明主动退回多找的48元，此举受到了收款员和周围顾客的一致赞许。

(1)小明为什么会赢得大家的赞许？(4分)

(2)请你设想小明退钱后迈出商店时的心理感受。(4分)

(3)请你简述一个来自现实生活、使你感触最深的、与材料体现主体相似的故事。(4分)

思路解析：根据题目的要求，结合所学知识分析小明的行为，逐一回答问题就可以了。

答案提示：(1)小明是一个诚实守信、品格高尚、对自己行为负责的人。小明对生活中的是非善恶能够做出正确的选择，以自己的实际行动践行了诚信的要求。

(2)心里无比轻松愉快。

(3)能完整表述一则诚信故事得2分，并有感悟得2分。

13．某中学门前的马路两侧，由于挤满了卖菜、卖小吃、卖水果、卖小玩具的摊位，导致经常出现进不能进、出不能出的拥堵现象。这给学生进出校园带来极大的不便，也影响了学校的正常教学秩序。同学们对此议论纷纷，讨论应该如何行动起来，维护学校正常的教学秩序。小文同学认为：出现这种情况是政府有关部门的工作没有做好，因此，解决这一事情是有关部门的事，作为学生不应为此多操心。

假如你是小文的同学，如何看待小文的这一观点？

解析：本题答案不唯一。可以从未成年人应加强自我保护、做一个对自己行为负责的人等角度进行作答。

答案提示：此题既涉及《未成年人保护法》的有关内容，也涉及做一个对自己行为负责的人的内容。从未成年人应加强自我保护的角度看，为维护正常的教学秩序，中学生应该向有关部门反映情况，治理学校门前的混乱现象。从做一个对自己行为负责的人的角度看，我们应该把自己该做的事做好，我们在学校做好学生，到社会上就应该做好公民，而作为公民就应该有维护公共秩序的义务，因此，同学们讨论讨论应该如何行动起来，维护学校正常的教学秩序的行为是自己的分内之事，而不是多操心。小文的观点是缺乏法律意识和责任意识的表现。