题目列表(包括答案和解析)

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1.荒凉的火星,让我们感到孤独得令人窒息,荒凉得令人恐惧。而我们的地球却是如此得充满生机与活力,如此得精彩,这一切正是因为地球上存在(   )

A.资源       B.黄金       C.生命       D.水

思路解析:火星上是没有任何生命的,而我们生活的地球到处充满着生命,在草原上、在森林里、在大海中、在山野间,甚至在沙漠深处,地球的每一角落都有多姿多彩的生命。正是由于这多彩的生命才使我们的地球充满了生机与活力。因此C项是正确的。

答案:C

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15.“回收”这个词,对我们来说并不陌生。记得小时候,攒三个牙膏皮可以换一块糖饼;橘子皮晒干了可以卖给药店;废布头、废墨水瓶等都是能够得到再利用的。垃圾不仅没有造成环境灾难,还为社会提供了原料。而现在,我们纷纷把垃圾混装当成一种习惯。要知道,垃圾混装是把垃圾当成废物,而垃圾分装是把垃圾当成资源;混装的垃圾被送到填埋场,侵占了大量的土地,分装的垃圾被分送到各个回收再造部门,不占用土地;混装垃圾无论是填埋还是焚烧都会污染土地和大气,而分装垃圾则会促进无害化处理;混装垃圾增加环卫和环保部门的劳作,分装垃圾只需要我们的举手之劳。 

如果在家里设置分类垃圾筐,你认为设置几个合适?这些分类又是根据什么标准呢? 

提示:此题贴近生活实际,旨在考查学生对问题的分析能力。家庭垃圾主要可以分为可回收物、不可回收物和有害物,可以按照这种分类标准,对家庭垃圾进行分类处理。

答案提示:在家里设置三个分类垃圾筐。

家庭垃圾通常可以分为:一、可回收物,包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属等;二、不可回收物,包括灰土、菜叶、瓜果皮核等厨房余物;三、有害物.包括电池、荧光灯管。按这三种类型.在家里分设三个垃圾筐,就可以在产生垃圾的同时完成垃圾分装。

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14.老师布置了一道以“我们身边的动植物伙伴”为主题,对本地区的植物、动物物种及其生存状况的做一次调查,并要求观察每个物种及每个生命个体的独特性,体会生命世界的神奇。 

(1)根据老师的要求,请制定一份可行的活动计划。 

(2)活动结束后,请你写出简要的调查报告。    

答案提示:活动计划要周详可行,包括地点、时间、考察目的、考察对象等内容。把我们每个人的快乐与大家交流我们会体验到更多的快乐。

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13.吴用是七年级的学生。他家庭经济条件比较好,从小爷爷奶奶宠他,爸爸妈妈溺爱他。平时,他非名牌服装不穿,非高档品不用,整日玩耍,不爱学习,不爱劳动,天天带着随身听,悠闲度日。老师教育他,同学批评他,他却说:“年少时候不享受,何时享受?享受生活,人生才有意义,生命才有价值嘛。” 

请你对吴用的看法进行分析。      

提示:每个人的生命都是有价值的,当你的一个举动,给身边的人带来快乐时,你就能体会到自己生命的价值。要想实现自己人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从身边的小事做起。好吃懒做,虚荣的人永远不会体会到生命的意义,这样的生命也没有任何价值。

答案:吴用的看法是错误的。人活着应当享受生活,提高生活质量。但是,生命的价值并不在于吃喝玩乐,而在于为父母分担忧愁,为他人减少痛苦,为他人带来欢乐,为集体和社会作出贡献。因此,我们要严格要求自己,脚踏实地做一些实事,如认真学习,热爱劳动,从现在做起,从一点一滴的小事做起,追求生命的价值。

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11.《钢铁是怎样炼成的》一书的作者奥斯特洛夫斯基双目失明,全身瘫痪,遍体疼痛,他最大的愿望是能有健康的身躯和灵活的手脚,能在他热爱的世界里自由地往来,为人民、为国家多做贡献。他说:“只要我能摆脱九年的瘫痪生活,我就要成为一个终日忙碌的人!在我没有用尽全力之前,我是不会离开自己的工作岗位的!” 

上述故事使你体会到生命的意义和价值是什么?    

提示:此问题主要是考查分析问题的能力。解答时要思维灵活,将课本知识和材料紧密结合。每个人的生命都是有价值的。生命存在就应得到肯定与尊重,若能尽自己所能努力为他人、社会作出更多的贡献,这样的生命更有价值。

答案:生命是可贵的,要相互尊重生命、关爱生命。生命的意义不在于长短,而在于内涵。珍爱生命就要让有限的生命焕发光彩,不断延伸生命的价值。

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10.2010年初春的一天,北方某城市的一个人工湖上漂浮了很多浮冰块。不知什么原因,一只家犬站在一块较大的浮冰上,而浮冰已渐渐滑向湖中央。这时有人拨打了“110”报警电话,一会儿,警车来了。由于浮冰离河岸较远,难以实施救助,后来很多人参与到救助队伍中,他们与巡警一起找来竹梯、绳索和其他一些工具,终于将这只家犬救了上来。当时围观的人数以百计,人们对此议论纷纷,有人认为救助一个生命很有意义,也有人说:“为了一只家犬,这样兴师动众值得吗?”  

请你想一想:这样做值得吗?谈谈自己的看法。       

提示:生命需要相互关爱。地球上的生命是丰富多彩的,人类是自然界的一部分,家犬是与我们同住地球家园的朋友。地球上的每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。一只家犬也是有生命,应该积极地救助。

答案:我认为是值得的。

一是因为生命是宝贵的,世界因生命才如此生动和精彩。每一个生命都是以其独特的形式和独特的价值存在着。众多的生命构成一个共存共荣、息息相通的生命大系统。我们人类要善待每一种动物。

二是因为在物欲横流的今天,许多人唯金钱独尊,甚至把人的生命都漠视。救助一只家犬的生命,让更多的人反思,见义勇为这种行为的意义。

三是因为生命是顽强的,也是脆弱的,不管是人还是各种动物。他们的生命受到死的威胁时,就需要我们去爱护、去救助。

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9.在下列情况下,自己该怎么办?并说明理由。 

(1)晚上行人很少,你骑车经过一个十字路口时,看见红灯亮了。 

(2)放学路上,一个开车的陌生人对你说:“同学,上车吧,顺路。” 

(3)你正和一个同学在湖边游玩,他不慎落水。 

(4)在家做作业的你忽然闻到煤气味,发现厨房中的煤气罐没有关好。     提示:我们除了要学会用法律武器保护自己外,还要学会一些自救方法。因为在实际生活中,我们很有可能遇到各种困难危机我们的生命。

答案:(1)我会立即停下来,等到绿灯亮了再走。因为人的生命是最可宝贵的,如果我这时候去闯红灯,会养成不良的习惯,将来还会出现这样的行为,最后受伤害的不仅是自己,也许会伤及他人;还因为在这种情况下,更能显现出一个人的道德修养。遵守交通规则是每个公民的基本的社会道德。

(2)我会果断地回绝:“不用,我自己走就行了。”因为要珍爱生命就要学会如何保护自己。面对陌生人,不知道他的用心何在,就不能轻易地相信他,防止意外的伤害。

(3)我会立即想办法营救他。如果我会游泳,就下水救他;如果不会游泳,就大喊“救人啊”,让周围的人来救他;如果有条件,就首先想到拨打“110”求助。因为生命对每个人来说只有一次,每个人的生命都是非常珍贵的,同伴掉到水里,生命受到威胁,我当然会义不容辞地救助他。而我自己的生命同样珍贵,当我能以自己的力量救他的时候就立即下水营救,当自己的力量不能完成的时候,我会想办法来营救他。

(4)我会立即将煤气罐关闭,并赶快把门窗敞开,让煤气迅速消散。如果自己不能完成,找别人帮忙,以消除隐患。因为煤气罐泄露,会直接危机自己及他人的生命财产安全,有必要迅速消除隐患。当自己能够做到,就自己立即完成,自己做不到的,就想办法来达到目的。

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8.地球上的每种生命都有存在的意义和价值,各种生命应该相互尊重和关爱。( )

提示:世界因有了生命才变得如此生动和精彩。每种生命都是缤纷世界的重要成员,每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关,如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,各种生命就要相互尊重、相互关爱。

答案:(√)

综合·应用·创新

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7.2010年4月,河南省登封市公安局长任长霞因公殉职。4月17日上午,当地14万百姓自发走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。对此说法正确的是( ) 

A.为社会作出较大贡献的生命更有价值,更值得敬重 

B.任长霞不珍惜自己的生命 

C.只有自己快乐,生命才有意义 

D.各种生命需要相互尊重、相互关爱 

提示:本题以时事材料为背景,考查学生对“生命价值”理解。生命的意义不在于长短,而在于内涵。任长霞的生命虽然已经结束,但是她为社会所作的贡献让后人受益无穷,所以她的生命价值得以延伸。因此,答案A是正确的,答案B、C的观点是错误的,选项D与题意不符。

答案: A

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