题目列表(包括答案和解析)
3.2008年北京奥运会后,来我国观光旅游的外国游客不断增多。在与外国游客交往中,我们应该 ( )
①不卑不亢,礼貌待人 ②尊重他们,满足他们的一切需求
③尊重他们的风俗习惯 ④维护中国“礼仪之邦”的形象
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.不同的国家,有不同的节日,如巴西的狂欢节、日本的筷子节、加拿大的枫糖节、泰国的宋干节、北美的南瓜节……而且同是圣诞节,受当地传统风俗的影响,各国的庆祝方式各有特色。这表明 ( )
A.文化具有多样性和丰富性 B.各国都有很多节日
C.各国都会过圣诞节 D.各国都有自己的代表人物
1.对待我国文化和世界其它文化,有的人“看自己一朵花,看别人豆腐渣”。这种认识 ( )
A.正确,这是民族自信心的表现 B.错误,全盘否定了其他民族文化
C.正确,是热爱民族文化的表现 D.错误,没有看到中华文化的优点
15.在我们的生活中,可能遇到哪些不良诱惑?写下来,并描述一下自己在遇到这些情形时的做法。
家庭中可能遇到:
学校中可能遇到:
社会上可能遇到:
思路解析:现实生活中的不良诱惑有很多,比如:一些良莠不齐的“书屋”、电子游戏室、网吧,黄、赌、毒与邪教等。在遇到这些情形时,首先要运用心中良知的标尺对各种不良诱惑作出正确的判断,然后要突破内心和外在的各种障碍,战胜自我,作出正确的选择。
答案:略
14.当遇到以下情形时,中学生应该怎样做?请联系所学知识,各拟一句警示语。
(1)小强跟同学闹矛盾,好友小刚说:“敢欺负小强,走,咱们去揍他!”
警示语:
(2)朋友聚会时,有人给你一本黄色刊物:“看看吧,真刺激!”
警示语:
(3)“儿子,过来替老爸摸两圈,今天手气真顺,赢了100多了!”爸爸对正在做作业的你说。警示语:
思路解析:在生活中我们时刻面临着不同的行为选择,我们必须有正确的是非善恶观,敢于突破内心与外在的各种障碍,坚持正确行为,不做错事。
答案:略
我实践 我提高
13.镜头一:小偷在公共汽车上偷东西时被发现,失主要求把车子开到派出所去。
镜头二:小灵经常约同学出去玩,但她总是不遵守约定的时间,事后只轻描淡写地说“临时有事”。
镜头三:今天轮到小杨所在的小组打扫卫生,因为想着马上要去参加篮球比赛,他草草地扫了地,把垃圾堆在一边就走了。
镜头四:一位成绩优异的名牌大学毕业生准备找工作,他不知道他的档案袋里有三次乘公共汽车逃票的经历。
镜头五:演出时间到了,观众在热切盼望着,其他演员都已经准备好了,女主角却罢演了,因为她认为她演出得到的钱太少了。
(1)读完上述材料完成下表。
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对自己的影响 |
对他人的影响 |
对社会的影响 |
镜头一 |
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镜头二 |
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镜头三 |
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镜头四 |
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镜头五 |
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(2)请从道德和法律两方面对上述现象进行分析。
思路解析:上述现象在生活中时有发生,这些行为既不利己,也有害于他人和社会,所以在生活中同学们要尽力克服。
答案:(1)镜头一:违法犯罪,被绳之以法 ?他人财产上的损失 破坏自食其力的社会风气
镜头二:失信于他人 耽误同学的事 ?不诚实守信,被社会淘汰
镜头三:没尽到值日生职责 班级卫生不合格 树立乱堆乱放的坏榜样
镜头四:找不到合适的工作 失信于他人
失信于社会
镜头五:有损明星形象 观众空等一场 不崇拜明星
(2)从道德上讲,上述行为是不道德的,不守承诺,没有良好的道德感,什么事也做不成,既不利于自己也不利于社会;从法律上讲,有些行为是违法的,如小偷小摸,轻者要给予处罚,重者要受到法律的制裁。
我参与 我成长
12.(2010山东莱芜中考)在学校进行的社会主义荣辱观教育活动中,初四(1)班就下面生活中的两个镜头展开了热烈讨论。假如你是其中的一员,请分别对这两个生活镜头发表自己的看法。
思路解析:本题主要考查青少年学生面对封建迷信、黄色书刊、烟、酒、毒品和黑色网吧的诱惑,如何以法律己,作出正确的选择。
答案:(1)镜头一:“科学”算命是现代迷信的表现,危害青少年的身心健康;青少年应崇尚科学,反对迷信。
(2)镜头二:该同学的做法是遵纪守法,以法律己的表现;青少年要增强自我保护意识,学会自我保护,自觉抵制社会不良诱惑。
我评析 我公正
11.传说古希腊有一个海峡女巫,她能用自己的歌声诱惑所有经过这个海峡的船只,使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡这个海峡的任务。为了抵御海峡女巫的歌声诱惑,他想出一个办法:让船员把自己紧紧地绑在桅杆上,这样,即使他听到歌声也无法指挥水手。他让所有的船员把耳朵堵上,以防他们听到女巫的歌声。结果,奥德赛船长的船只顺利地渡过了海峡。
(1)奥德赛船长的船只为什么能顺利渡过海峡,而其他的船只却触礁沉没?
(2)奥德赛船长的成功渡海对我们学会拒绝不良诱惑有哪些启发?
思路解析:这个传说故事告诉我们一个成功战胜不良诱惑的例子。对于第(1)问,需要我们从故事中找到答案。不难看出,其他船只之所以没有通过海峡,而奥德赛船长指挥的船只却顺利通过,主要原因在于是否听了女巫的歌声。奥德赛船长及其船员自觉抵制了女巫的歌声对自己的不良诱惑。第(2)问“有哪些启发”,我们在回答时除了要回答题目本身所蕴涵的道理外,还要涉猎与之相关的方面。
答案:(1)奥德赛船长及其船只上的人员通过绑住自己、堵住耳朵等办法自觉抵御住了来自女巫歌声的不良诱惑,而其他船只恰恰相反,没有主动采取行动抗拒不良诱惑,任其侵害,最终走向灭亡。
(2)①我们应该靠自己的勇敢和聪明才智战胜不良诱惑。②要用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱不良诱惑对自己的干扰,避免它们对自己的危害。③要采取避开诱因法来远离不良诱惑。最好将引起诱因的实物收藏起来,避免触景生情;还可以通过参加集体活动,多与他人交流等办法避开诱因。④婉言谢绝朋友,提高自制力。要用技巧和自制力回绝来自朋友的邀请,避免他们的不理解和嘲弄。⑤专时专用,改正不良习惯。定好计划,什么时间就干什么事,一般不予更改,从而改正因着迷而误时的坏习惯。
10.观察下列漫画,并谈一谈自己的感受。
思路解析:认真观察漫画,要注意明晰每幅漫画所表达的意思。然后说明漫画体现的问题,对社会有什么影响,自己从中受到什么启示等。
答案:社会生活中到处充满了真、善、美,但也有假、恶、丑。以大欺小、以强凌弱、造假售假、坑蒙拐骗、偷税漏税、贪污受贿等假恶丑现象,对社会公共生活和社会发展带来消极影响,危害社会秩序,败坏社会风气,损害改革、发展、稳定的大局;对社会生活中的每个人也都会产生不利的影响,会使一些人价值观发生扭曲,铤而走险,违法犯罪。这些消极现象的存在,更是给正在成长的未成年人带来不可忽视的负面影响,腐蚀未成年人的心灵,致使少数未成年人精神空虚,行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途。
9.刘明坚持每天带身有残疾的低年级同学过马路,周围有些同学认为他是为了表现自己,对其冷嘲热讽。( )
思路解析:刘明坚持每天带身有残疾的低年级同学过马路,是真、善、美的表现,并不是为了表现自己,周围同学的冷嘲热讽是错误的。
答案:×
我思考 我快乐
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