1.某中学有个女生小美，为了引起同学的注意，有一天，她穿了一件漂亮的连衣裙，并向同学炫耀，说是爸爸从国外买来的，很值钱。一时间，她自以为成为了同学们眼中的“中心人物”,感到很快乐。小美的这种行为是(　)　

A.自尊的表现　　　　　　　　　　 B.过于追求虚荣的表现　

C.忌妒别人的表现　　　　　　　　 D.自信的表现　

思路解析：这道题主要考查对虚荣、忌妒、自尊、自信的分辨能力。通过学习我们知道：自尊指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱；虚荣是一种表面的行为，追求虚荣的人往往过于在意自己的外表；而忌妒是指对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨；自信是指相信自己。通过对照，小美穿漂亮的连衣裙，并向大家炫耀以引起同学们的注意，这说明小美非常希望得到别人的尊重和欣赏，但她只是追求表面上的荣耀和光彩。这是一种虚荣的表现，而不是自尊。　

答案：B　

19、小斌在学习上很爱钻研，但为人喜欢较真。同学回答问题观点和自己不一致时，他总会争个面红耳赤；老师在课堂上疏忽出错时，他会立即毫不留情地指出老师的错误。为此，班主任没少批评他，同学们也都不喜欢他。小斌很苦恼，他不知道怎么会这样？

⑴所谓“当局者迷，旁观者清”。请你帮助小斌分析不受同学们喜欢以及受班主任批评的原因。(6分)

⑵出谋划策：面对班主任的批评，小斌应该如何正确认识并走出目前的困境？(9分)

18、当2010年教师节即将来临之际，某校八年级(1)班想举办一次座谈会，目的是使学生知师、信师、爱师、敬师、建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系。如果你是其中一员，请你来发言。(12分)

(1)请你写出两句尊师敬师的名言警句。(6分)

(2)请你说说你希望建立什么样的师生关系。(6分)

17、材料一：某校某班学生外出野餐。第一次，男女分席，男生个个狼吞虎咽，女生一片嬉笑吵闹，杯盘狼藉。第二次，男女合席，男生彬彬有礼，你谦我让，不乏君子风度，女生细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。

材料二：进入中学以来，小红发现班上同学小强不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，很有幽默感,不知不觉中，她发现自己总希望引起他注意，上课经常走神，有时又想入非非，特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。小红为此很苦恼。

(1)材料一说明了什么？(6分)

(2)小红该怎样办？请你为她提供异性交往的建议。(6分)

16、(1)小文在超市里看见了孙老师，走上去拍拍孙老师的肩膀，结果发现老师的表情特别不自然，小文心里想：“什么新型师生关系，都是假的。”你觉得小文的做法：

判断：(　　　 )　 理由：

(2)当小文发现朋友最近迷恋网吧，可朋友哀求小文不要告诉家长和老师时，小文答应了。

判断：(　　　 )　 理由：

(3)教师是人类灵魂的工程师，是不允许犯错误的。

判断：(　　　 ) 理由：

(4)女同学小红和男同学小刚互相欣赏，两人经常避开集体单独交往.

判断：(　　　 ) 理由：

15、是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。这说明　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 A．老师的工作确实如诗如画　　　　　　　 B．老师是没有缺点和错误的

　　 C．老师是人类文明的传播者　　　　　　　 D．老师各个方面都优于学生

14、“君子和而不同，小人同而不合。”这启示我们交友时应　　　　　　　　 (　　 )

A．注重礼仪，和善谦逊　　　　　 B．宽容他人、尊重差异

C．坦诚大方，平等友善　　　　　 D．坚持原则、不讲情面

13、在与异性相处时，我们要学会保护自己。　　　　　 ，以及我们的自律，是对自己最好的保护 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

①增强自我保护意识　 ②掌握自我保护的方法　 ③改变社会的风俗习惯　 ④完善社会的法律、道德

A．①②　　　　　 B．①④　　　　　　 C．①③④　　　　 D．②③④

12、“就如从孩子的身上可以看到其家长的品行一样，从学生的身上也可以折射出其老师的痕迹。”这句话表明　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　

　 A．一个真正的好老师是没有缺点的　　　 B．老师要向家长一样关爱自己学生

　 C．学生的成功应当完全归功于老师　　　 D．老师的人格能影响到学生的人格

11、用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要　(　　 )

　　 A．考虑到犯错误者的情感--不伤害老师

　　 B．理解老师的批评是爱护，是鞭策和期待

　　 C．讲求交往的艺术，让老师无法逃避责任

　　 D．语气要平和些，让老师感觉到不是批评