8.诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实。(　)

提示：对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则，我们应该正确把握两者之间的关系。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。未成年人涉世未深，社会经验少，分辨是非能力较差，为避免出现偏差，应该多与父母沟通；而涉及朋友的隐私，应从有利于朋友的角度委婉处理，对涉及自身的隐私，应注意自我保护。

答案：×

综合·应用·创新　 　

7.当好朋友犯错误时替他隐瞒，这样的友情才是真正的友谊。(　)　

提示：本题考查对“诚信”的理解。诚信是有原则的。对于错误的行为承诺包庇，违背了诚信的原则，对人对己都有害。在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律的一边。我们时常面对的亲情、友情、人情，与行为规范、国家法律发生冲突时，诚信维护的不应该是私情，而是行为规范和国家法律。

答案：×

6.2010年高考时，全国723万考生在走进考场之前全部签署了“诚信考试承诺书”，承诺自己将在高考中自觉遵守国家教育考试纪律和有关规定。下列对此理解正确的有(　)　 A．这是加强诚信教育的重要举措　

B．这是营造“诚信考试光荣、违纪作弊可耻”的考试氛围的需要　

C．这样做可以帮助同学们树立“诚信考试”的观念　

D．签署承诺书可以督促考生诚信考试，减少作弊现象　

提示：此题从不同的角度说明诚信在采取措施、营造良好氛围、培养诚信意识、纠正错误行为等方面有着重要的作用。所以，A、B、C、D四项都符合题意，全选。

答案：ABCD

5.要做到诚信做人，就要(　)　

A．只需要大事上讲诚信，不要拘泥于小节　

B．把做事与做人有机地统一起来　

C．在小事上更要讲究诚信　

D．偶尔不守信关系不大，在小事上没有尽到责任也无关大局　

提示：这道题主要考查对怎样诚信做人的认识，纠正一些有关的错误想法。四个选项中，A项是错的，如果不拘小节，在大事上也很难坚持诚信；B项对人诚实、对事负责的统一是符合诚信做人要求的，所以是对的；C项重视在小事上更要讲诚信的观点是正确的；D项的观点是小节无害论的观点，因此也是错的。

答案：BC

4.下列属于诚信方面的名言警句的是(　)　

A．君子一言，驷马难追　

B．不以规矩，不成方圆　

C．我宽恕你，你便原谅我，这是千古不变的道理　

D．人而无信，不知其可也　

提示：本题主要考查对诚信的理解，并把它与名言警句相联系。A项是正确的，它是说人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。B项是错误的，它是说社会生活需要共同的准则来约束，与诚信无关。C项也是错误的，它的意思是说人与人之间需要互相宽容，也与诚信无关。D项是对的，它的意思是说做人不讲信用，不知他怎么可以立身处事，强调了诚信的重要性。

答案：AD

3.我们诚实做人的核心是(　)　

A．对事负责　　　　 B．诚实

C．严于律己　　　　 D．践信守约　

提示：这道题考查对诚实做人的核心的了解。诚实做人的核心是践信守约，所以D项是正确的。A项是诚信的基本要求而非核心，所以不对。B项只是践信守约中的一部分，也不对。C项的范围过大，也是错误的。

答案：D

2.诚信的基本要求是(　)　

①对人守信②见义勇为③与人为善④对事负责　

A．①②　　?B．③④　　?C.②③　　?D．①④　

提示：这是一道由多项选择变形而来的单项选择题，对这类题的解答一般选择排除法。这道题主要考查对诚信的基本要求的掌握情况，题目问法比较直接，内容也不复杂，所以用直接法就可以解答。诚信的基本要求是对人守信、对事负责，所以只有①④是正确的，答案应该选择D项。

答案：D

1.小军跟奶奶一起坐车去公园，发现奶奶趁拥挤、乘务员数不过人来的时候，只买了一张车票。他问奶奶怎么只买一张票，奶奶说：“你还是学生，少买一张没关系。”小军听了应该(　)　

A.觉得奶奶是长辈，她的话是对的，小孩子该听大人的　

B.耐心地跟奶奶说道理，让奶奶补买一张票　

C.这样想：虽然奶奶不对，但是又没有人知道，默不作声算了　

D.一张票而已，买不买没有太大的关系　

提示：本题考查理解诚信的含义。诚实的意义和价值并不只是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是诚实是我们做人的第一要素。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这是诚实的价值。

答案：B

5．什么是新型的师生关系：平等、民主、互相尊重、和谐和互助

4、如何与老师沟通，建立良好的师生关系？

(1)客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导；

(2)正确对待老师的表扬与批评；

(3)了解老师的优点与长处；

(4)理解和宽容老师的缺点、过失；

(5)主动、热情的与老师交往，不要以对立的态度冷淡、疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师，切不可对老师求全责备，更不应记恨在心。