4．良好的师生关系有哪些益处？在与老师交往中，我们应如何对待老师？

答：1)两好的师生关系能使我们快乐的学习，更快的进步；良好的师生关系更有利与我们的身心发展。

2)对待老师应学会主动与老师沟通，改变老师角色的认识，做到：(1).从老师的角度看问题;(2).真确对待老师的表扬和批评;(3)原谅老师的错误;(4).礼貌待师；(5).注意场合；(6).勿失分寸。

第三单元　　 我们的朋友遍天下

3．王明在八年级(3)班，看看说说笑笑的同班同学，他内心虽然十分羡慕，但他从不肯主动与人打招呼，觉得“先同别人打招呼，就好像低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。结果，别人看到他高傲的表情也不敢接近他，于是他的脑海中冒出了“离群索居”的念头。

　王明在交往中遇到了难题，请你帮他想几个金点子解决这些难题。

　 答：(1)让王明在交往中改变与人交往的观念，认识到主动与人打招呼并不掉价；(2)让王明开放自我，主动与人沟通；(3)让王明克服闭锁心理，打消“离群索居”的念头；以热情真诚的态度的态度与人交往。

2．请用下列词语写一段表达自己能交道更多朋友的方法：

　　 落落大方　　 尊重　　 宽容大度　　 沟通

　　 我是这样理解的：只要我们落落大方，尊重彼此的差异，对人宽容大度，注重相互沟通，我们就会交到更多有益的朋友，获得更为持久的友谊。

1．在与异性相处时，应注意些什么？

　答：(1)学会保护自己，增强自我保护意识，掌握自我保护的方法。(2)注意自己的言行，对异性不要有不正常的行为、举止。(3)遇到对自己不利的情况，要沉着应对，不要惊慌失措。

11．　　　　 当我们被误解时，向老师作解释一定要建立在真实的基础上，这也是尊重老师的表现。

10．　　　　 化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的情感，一切从主动沟通开始。

9．　 老师的巨大力量在于作出榜样，他既是我们的良师，也是我们真挚的朋友。

新型的师生关系是建立在民主平等基础上，改变对学生角色的认识，我们就能够发现师生交往的新空间。

8．　 在与老师的交往中，尊重老师是我们应有的道德品质，善于和老师沟通是我们需要学习的一项能力。

7．　 在与异性相处时，我们要学会保护自己。

6．　 男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。