3.我们诚实做人的核心是(　)　

A．对事负责　　　　 B．诚实

C．严于律己　　　　 D．践信守约　

提示：这道题考查对诚实做人的核心的了解。诚实做人的核心是践信守约，所以D项是正确的。A项是诚信的基本要求而非核心，所以不对。B项只是践信守约中的一部分，也不对。C项的范围过大，也是错误的。

答案：D

2.诚信的基本要求是(　)　

①对人守信②见义勇为③与人为善④对事负责　

A．①②　　?B．③④　　?C.②③　　?D．①④　

提示：这是一道由多项选择变形而来的单项选择题，对这类题的解答一般选择排除法。这道题主要考查对诚信的基本要求的掌握情况，题目问法比较直接，内容也不复杂，所以用直接法就可以解答。诚信的基本要求是对人守信、对事负责，所以只有①④是正确的，答案应该选择D项。

答案：D

1.小军跟奶奶一起坐车去公园，发现奶奶趁拥挤、乘务员数不过人来的时候，只买了一张车票。他问奶奶怎么只买一张票，奶奶说：“你还是学生，少买一张没关系。”小军听了应该(　)　

A.觉得奶奶是长辈，她的话是对的，小孩子该听大人的　

B.耐心地跟奶奶说道理，让奶奶补买一张票　

C.这样想：虽然奶奶不对，但是又没有人知道，默不作声算了　

D.一张票而已，买不买没有太大的关系　

提示：本题考查理解诚信的含义。诚实的意义和价值并不只是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是诚实是我们做人的第一要素。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这是诚实的价值。

答案：B

19、网络在传播信息的同时，也产生了一些负面的影响，如一些网站利用网络传播色情文化，青少年学生沉迷网络游戏不能自拔。。。。。。。。。

为了让同学们远离网络游戏，不再沉迷，某校团委决定向全校学生发出倡议活动。请你配合完成下列任务：

(1)请为这次倡议活动拟定一个标题。(2分)

(2)为顺利完成倡议活动事前你应做好哪些准备工作？(写出两项4分)

(3)请你列举网络的负面影响(危害)三点。(6分)

(4)假如要向同学们倡议，请你写出三点倡议要点。(6分)

　19(1)如：拒绝沉迷，健康成长、远离网络游戏，文明上网等

(2)收集关有中学生上网产生负面影响的事例；找相关的影视碟片；邀请公安指导员等

(3)影响身心健康，荒废学业，甚至走上违法犯罪的道路

(4)①坚持不浏览不健康的网页　②要合理安排时间，不影响学习　③远离网络游戏，拒绝沉迷

18、青年陈某在校不思进取，经常与社会上闲杂人员一起混在娱乐场所，动辄欧打他人，曾被公安机关拘留，但陈某仍不思悔改。一日，陈某潜入某商厦盗窃被抓，人民法院依法判处陈某有期徒刑5年。

( 1)陈某殴打他人和潜入商厦的行为分别属于那一类违法行为？(4分)

陈某殴打他人是一般违法行为，潜入商厦盗窃被判刑属于犯罪行为

　(2)陈某的变化过程告诉我们什么道理？(4分)

　陈某的变化表明一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去就会导致犯罪。

　(3)我们青少年应从陈某的变化过程中吸取什么教训？(4分)

我们青少年应从中吸取教训，从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵守法纪，注意防微杜渐，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民

17、当今社会复杂，诱惑多多，一些青少年违法犯罪就是因为不会抵制不良诱惑而走上违法犯罪道路的。

　(1)在生活中主要有哪些对中学生健康成长不利的诱惑？请列举至少三个例子。(3分)

(1)如毒品、赌博、喝酒、吸烟等　

　(2)请你为同学们拒绝不良诱惑提三点建议。(6分)

①严格自律，不要盲目从众　②遵守道德规范、法律法规和校纪校规　③加强自身修养，培养高压情趣、爱好，不交损友(参考课本也可P82-85)

16、“吸毒一口，掉入虎口”、“贪图一时痛快，毁掉一生幸福”，这一禁毒格言告诉我们(　　)

①我的自制力强，吸一口不要紧 　　②要珍爱生命，远离毒品

③吸食毒品，后果不堪设想 　　　　④要行动起来，依法禁毒

A、①②④　　 　B、②③④　　 C、②③④　　 D、①②③④

15、“法轮功”等邪教给我们带来的危害有　　　　　　　　　　　　 ( 　　　　)

①造成许多悲剧 　　　　　　②是李洪志炮制的害人的东西

③给人以精神寄托　　　　　 ④威胁人们生命财产安全和社会稳定

A、②③④　　　 　B、②④　　　　 C、①②③　　 　D、①②④

14、犯罪具有的三个基本特征是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 　　　)

①严重危害性　②刑事违法行为 　③刑罚严厉性 　④刑罚当罚性

A、①②④　　 B、②③④　　　 C、①③④　　 D、③④

13、学生杨某拒不交还其拾获一个皮包，内有几百元人民币，其行为属﹙﹚

A、行政和违法行为　　 B、民事违法行为　　 C、刑事违法行为　　 　D、犯罪行为