13.军人对敌人隐瞒军事秘密；医生对绝症患者隐瞒病情，使他们安心地度过生命的最后时光；小黄不喜欢跟小夏在一起聚会，但在小夏邀请小黄参加他的生日聚会时，小黄没有直说，而是撒谎说家里有事去不了。　

上述事例是不讲诚信的表现吗？为什么？　

提示：讲究诚信是做人的总体要求，诚信行为又是非常具体、复杂的，只有与具体情境结合起来，才能在现实中作出诚信行为的正确选择。在涉及隐私的问题时，不能直截了当地表达自己的思想和行为，而要权衡利弊，妥善处理；在面对坏人、恶人时，也不存在诚信问题，对付坏人、恶人，有时需要“欺骗”；对待亲人、朋友，有时可能也会用到善意的谎言。诚信的核心是“善”，不管采取什么样的办事方式，只要坚持与人为善、出以公心、永不自欺，就会成为诚信的人。

答案：上述事例不是不讲诚信的表现。在特定的环境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而是为了维护国家、集体的利益，或者对方的利益。军人保密不是虚伪，医生以善意的谎言安慰患者也和故意骗人是两回事。所以，关键看“不诚信”的出发点和最终目的是否与人为善、出以公心。　

12.2010年8月，广东化州一体彩投注站老顾客吴先生因临时出差，便电话委托该投注站老板林海燕代购了700元彩票，彩票号码是由林海燕帮他选的。孰料竟中了500万元大奖！由于彩票最大的规矩是：不记名、不挂失，在谁手里，谁就有权去领取，林海燕完全可以将大奖据为己有，但她却毫不犹豫地通知了吴先生。　

有人说，林海燕是个讲诚信的人；也有人说，她完全可以将500万元大奖据为己有，她真傻。你认为呢？　

提示：这是一道开放型题目。材料以人们比较关注的彩票为背景，比较新颖，与现实生活联系比较密切。考查的目的主要是，在诚信问题上出现利益冲突时，我们能否正确地进行选择，做一个真正诚信的人。要答好此题，必须全面掌握诚信的含义，理解诚信对个人、社会及国家的现实意义。同学们可以根据自己的理解畅所欲言，发表自己的看法。

答案：诚信是为人处世的基本原则。在涉及利益冲突时，诚信守则要求我们站在多数人利益的一边。虚假、欺骗等行为，往往同个人私利联系在一起。如果为了一己私利而背叛诚信原则，就会损害他人利益，从社会角度看，就是损害大多数人的利益。或许我们一时的不诚信行为能得到眼前利益、得到某种暂时的满足，然而，坚持诚信是我们做人的原则，我们不能因小失大。　　

11.陈东是八年级某班的学生，最近觉得很苦恼。比如，在期模拟试中，陈东诚实答题，成绩反而不如那些作弊的同学。不仅如此，由于没有把自己的答案给别人抄，还得罪了一些同学，受到他们的冷嘲热讽。陈东在此面前迷惘了：做一个诚实的人不但没有给自己带来好处，反而受到同学的讥笑……

此时的陈东在欺骗和谎言之间不知该如何选择了，他甚至想，既然别人考试抄袭，我为什么不呢？　

陈东的想法对吗？　

提示：这道题旨在考查对诚实守信的正确理解。这既是一道考题，也是我们在现实生活中会面临的问题。出题者很高明地紧密联系到了现实生活中的实际问题。要回答好这个问题，就要从诚实和信用两个方面出发，全面理解诚信的正确含义。

答案：陈东的想法不对。陈东应该选择诚实。因为诚就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；信，就是有信用、讲信誉、守信义、不虚假。诚实首先要对自己诚实。对自己诚实在于不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事。靠抄袭、作弊等欺骗手段获得的成绩是虚假的，也无助于自己掌握真实的本领，最终欺骗的还是自己。只有靠自己的努力学习获得的能力与知识才是真正属于自己的。不讲诚信的人，可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦识破，就难以在社会上立足。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。　　

10.下列漫画说明了什么道理？

提示：此题以活泼的漫画形式，考查对诚信重要性的认识。不讲诚信会产生信任危机；父母怀疑子女，本身就是不讲诚信的行为。

答案：我们为人处世、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。“君子一言，驷马难追。”这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。

9.西汉初年有个叫季布的人，为人正直，乐于助人，特别讲信用。凡答应了的事，无论多么困难，他都想方设法办到。当时流行一句谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”　

这个故事告诉我们一个什么道理?　

提示：这道题考查分析、理解、概括的能力。首先分析这段材料的内容，讲的是季布重承诺，获得大家信任和赞扬的事。然后把材料内容与我们所学知识结合起来，承诺是有关诚信方面的问题。

答案：季布重承诺的故事告诉我们为人诚实、言而有信，能得到别人的信任，而不兑现自己的承诺，失信于人，则会产生信任危机。

8.诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实。(　)

提示：对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则，我们应该正确把握两者之间的关系。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。未成年人涉世未深，社会经验少，分辨是非能力较差，为避免出现偏差，应该多与父母沟通；而涉及朋友的隐私，应从有利于朋友的角度委婉处理，对涉及自身的隐私，应注意自我保护。

答案：×

综合·应用·创新　 　

7.当好朋友犯错误时替他隐瞒，这样的友情才是真正的友谊。(　)　

提示：本题考查对“诚信”的理解。诚信是有原则的。对于错误的行为承诺包庇，违背了诚信的原则，对人对己都有害。在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律的一边。我们时常面对的亲情、友情、人情，与行为规范、国家法律发生冲突时，诚信维护的不应该是私情，而是行为规范和国家法律。

答案：×

6.2010年高考时，全国723万考生在走进考场之前全部签署了“诚信考试承诺书”，承诺自己将在高考中自觉遵守国家教育考试纪律和有关规定。下列对此理解正确的有(　)　 A．这是加强诚信教育的重要举措　

B．这是营造“诚信考试光荣、违纪作弊可耻”的考试氛围的需要　

C．这样做可以帮助同学们树立“诚信考试”的观念　

D．签署承诺书可以督促考生诚信考试，减少作弊现象　

提示：此题从不同的角度说明诚信在采取措施、营造良好氛围、培养诚信意识、纠正错误行为等方面有着重要的作用。所以，A、B、C、D四项都符合题意，全选。

答案：ABCD

5.要做到诚信做人，就要(　)　

A．只需要大事上讲诚信，不要拘泥于小节　

B．把做事与做人有机地统一起来　

C．在小事上更要讲究诚信　

D．偶尔不守信关系不大，在小事上没有尽到责任也无关大局　

提示：这道题主要考查对怎样诚信做人的认识，纠正一些有关的错误想法。四个选项中，A项是错的，如果不拘小节，在大事上也很难坚持诚信；B项对人诚实、对事负责的统一是符合诚信做人要求的，所以是对的；C项重视在小事上更要讲诚信的观点是正确的；D项的观点是小节无害论的观点，因此也是错的。

答案：BC

4.下列属于诚信方面的名言警句的是(　)　

A．君子一言，驷马难追　

B．不以规矩，不成方圆　

C．我宽恕你，你便原谅我，这是千古不变的道理　

D．人而无信，不知其可也　

提示：本题主要考查对诚信的理解，并把它与名言警句相联系。A项是正确的，它是说人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。B项是错误的，它是说社会生活需要共同的准则来约束，与诚信无关。C项也是错误的，它的意思是说人与人之间需要互相宽容，也与诚信无关。D项是对的，它的意思是说做人不讲信用，不知他怎么可以立身处事，强调了诚信的重要性。

答案：AD