32、答：⑴见教材P19-21(4分；每点1分)

①集体离不开个体而存在，个体只有依靠集体才有力量。

②集体利益与个人利益是相互依存的。

③只有维护集体利益，个人利益才有保障。

④保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。

⑵见教材P21(3分；每点1分)

①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智

②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难

③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量

⑶要求具体讲，从小事讲。言之有理，即可给分。(3分)

31、(本题共8分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答：⑴“一个国家、两种制度” (2分)；⑵一个中国、社会主义制度(2分)；⑶见教材P45最后段。

①世界上……分割；②坚持……基础；③一国两制……方式；④实现……潮流(4分)

30、(本题共12分)答：见教材P34、P37。

⑴材料㈠：现阶段我国社会生产力水平比较低(2分)

材料㈡：我国的科学技术水平、民族文化素质不够高(2分)

材料㈢：我国社会主义具体制度不完善(2分)

⑵我国正处在社会主义初级阶段(2分)

⑶领导……人民；以经济……开放；自力……创业；为把……奋斗。(4分)

29、(本题共5分)答：解决这些问题的根本途径是“以经济建设为中心，大力发展生产力” (1分)

理由：见教材P38第一段。以经济建设……首要地位(2分)。只有……全面进步(2分)。

28、(本题共5分)答：见教材P36。⑴“三个代表”重要思想的内容(3分)⑵我们党和国家必须长期坚持的指导思想(2分)

27、(二选一；本题共4分)

答：⑴活动内容(参加义务植树、向居民宣传防火知识、无偿资助艾滋病孤儿等；2分)；

体会(每个角度1分，共2分)：①社会角度：如服务社会，互帮互助、相互关爱，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进精神文明建设。②自身角度：(情感、态度、价值观)如高兴、激动；有助于树立责任意识、培养情操、锻炼能力，等等。

⑵重要性(每个角度1分，共2分)：①社会角度：可以服务社会，为国分忧，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进精神文明建设。②自身角度：(情感、态度、价值观)有助于树立责任意识、培养情操、锻炼能力，等等。

打算：(2分)要积极参加公益活动，做力所能及的事

26、(本题共6分)

答：⑴见教材P5：一个人应当做的事情和不应该做的某些事情(2分)

⑵见教材P26-29：①信守承诺、勇担过错(慎重许诺、坚决履行诺言；承认错误并承担错误所造成的后果)②树立责任意识、自觉承担责任③学会反思自己的责任、更好地履行责任④努力完成学业、热心公益事业、振兴中华民族(答出前3点，可得3分，联系实际得1分)

32、⑴ (4分)：

⑵ (3分)：

⑶ (3分)：

暨阳中学2005-2006学年第一学期期中试卷答卷

初三政治(参考答案及评分标准)

31、(本题共8分)　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑴(2分)：

⑵(2分)：

⑶(4分)：

30、(本题共12分)

⑴材料㈠说明了(2分):

材料㈡说明了(2分):

材料㈢说明了(2分):

⑵(2分):

⑶(4分):