11．经过党的十四大、十五大，“三步走”战略进一步丰富，形成了“两个100年”的目标。请问“这两个100年”的目标是什么？

10．我国现阶段的基本经济制度是什么？它是由什么决定的？

1．2005年3月14日，十届全国人民代表大会第三次会议高票通过了《反分裂国家法》。这一材料表明，全国人大具有 A．最高任免权　　　 B．最高立法权　　　 C．最高监督权　　　 D．最高决定权 2．我国宪法第l条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是对我国 A．国家性质的规定　　　　　　　 B．国家根本制度的规定 C．国家根本任务的规定　　　　　 D．国家政治组织形式的规定 3．在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉。下列不属于国民经济的命脉行业是： A．涉及国家安全的行为，如国防工业，造币工业、航空航天工业等 B．提供重要公共产品的行为，如大江大河的治理，重点防护林工程、重点公益事业等 C．支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业，如机械工业、电子工业、汽车工业、石油化工、建筑业等 D．第三产业，纺织印染业、旅游业、服装设计等 4．公有制为主体，多种所有制共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这一基本经济制度的基础是 A．国有经济　　　 B．集体经济　　　 C．公有制经济　　　 D．非公有制服济 5．下面观点不正确的是 A．我国的分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存 B．在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策 C．在分配中，既要反对平均主义，又要防止收人差距悬殊 D．在我国先富起来的那部分人，是我国13亿人口中最聪明，最全面的人 6．下列观点正确的是 A．学会理财，是我们必备的生活技能。我们要学会合理消费 B．小莉无论是购买学习用品还是服装，都要买名牌产品，她说这样才能显示出自己的身价 C．小明的同学假期要去澳州旅游，小明给父母提出也要去，他父母说费用太高，开支不了，小明觉得父母很没出息 D．玲玲说班里的一些同学活得很烦人，经常对自己的零花钱计划去计划来，是个实足的“小市民” 7．发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节是 A．加强社会主义民主政治建设　　　　　　　 B．加强社会主义道德建设 C．加强社会主义教育科学文化建设　　　　　 D．加强社会主义物质文明建设 8．下列各项中，与加强社会主义文化建设相悖的是： ① 修炼“法轮功”② 创建文明社区③ 文化科技卫生“三下乡”④ 搞封建迷信活动 A．①②　　　　 B．②④　　　　 C．①④　　　　 D．②③

某校初三(1)班的政治教师在放寒假前夕，给学生布置了一堂课外实践活动课--收集对联，强调所收集的对联必须符合以下两条要求：

①联系近年国内重大时事；　　　　　　　　 ②能够突出教育事业的特征。

以下是开学后同学们送交老师的其中两副对联。

对联一： 上联 战胜非典医学攻难关

下联 遨游太空神舟展雄姿

横批 科教兴国

对联二： 上联 小康大业依赖人才资源

下联 民族复兴植根教育基础

横批 人才强国

请你运用初三思想政治的有关知识，对以上两副对联进行分析。(12分)

三个科代表论“艰苦奋斗”。语文科代表说：“昔人已乘黄鹤去”。英语科代表说：“过去时，现在时，将来时”。数学科代表说：“直线一条”。

你认为哪个科代表的观点最合理？为什么？

8.下列事件，反映民族创新能力的有：

A、家庭联产承包责任制　　　　　　　　　　 B、“一国两制”伟大构想的实施

C、“神舟五号”的研制　　 　　　　　　　　　D、袁隆平发明超级稻

7.正确选择成才目标的前提和标准是( )

A．个人理想和前途　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．个人爱好和特长

C．符合社会的发展要求和相人民的根本利益　　　　　 D．从实际出发

6.、某高中生说,如果他能考上北京师范大学,他希望毕业后还能回到自己的故乡，为家乡教育事业的发展出一份力。这说明(　)　

　A.该高中生没有远大理想　　B.该生能很好地履行自己的社会责任

　C.个人理想决定社会理想　　D.该高中生的个人理想符合现阶段的共同理想

5.面对日趋激烈的国际竞争，作为发展中国家应该( )

A.依附于发达国家，求助于发达国家　　　 B.抓住机遇、实现技术跨越式发展

C.制定有效的发 展战略。提高本国创新能力　　 D.重视人才的培养，尊重知识，尊重人才

4.时代赋予当代青年的崇高使命是( )

A．实现祖国的独立和民族解放　　　　　　 　　　　　　　B．实现共产主义

C．把自己培养成人才　　　　　　　　　 D．实现中华民族伟大复兴