20．地主阶级对劳动人民进行精神统治的目的是

A．提高劳动人民的道德水平　　 B．促进社会历史的发展

　　 C．维护劳动人民的利益　　　　 D．维护封建剥削制度

19．封建等级制度形成的基础是

　A．封建土地所有制 B．封建的君主专制制度C．庞大的国家机器 D．深厚的文化传统

18.私有制的产生和发展

①引起了贫富分化　　　　　　 ②促进了原始社会的逐步瓦解

　　 ③是生产关系发展的基础。　　 ④是奴隶社会形成的标志

A．①②　　 B．③④　　 C．①②④　　 D．②③④

地主阶级利用封建迷信、封建道德，宣扬封建等级观念和封建宗族观念，对劳动人民进行精神统治。据此回答19一20题。

私有制的产生是一个相当长的历史过程。据此回答16-17题·

16．私有制产生的根本原因是

A．阶级的产生　　 B．奴隶制国家的出现　　 C．生产力的发展　 D．商品交换的发展

17．私有制确立的标志是　　　　 发展成为私有财产。

A、生产工具　　　 B．社会用品　　 C．房屋　　　 D．土地

我国从秦朝末期的陈胜、吴广起义，到清朝的太平天国运动，曾经发生了数百次农民起义和农民战争，但都以失败而告终。据此回答第13-14题：

　13．封建社会农民起义、农民战争频繁爆发的主要原因是　　

　　 A．社会生产力的不断发展　　　　　　　 B．农民群众没有人身自由

　　 　C．封建制生产关系阻碍了生产力的发展　 D．地主阶级对农民阶级的残酷剥削和压迫

14．这些农民起义和农民战争都以失败而告终，主要是因为　　

A、农民的斗争没有改变封建制度　　　 B．农民起义沉重打击了封建统治

C．农民是小生产者，不是先进生产力和生产关系的代表

D．农民的斗争已成为地主阶级改朝换代的工具

15“巧妇难为无米之炊’’这句俗语主要强调　　 的重要性。

A．劳动者　　 B.劳动技能　 C．生产工具　　 D.劳动对象

　　 在封建社会，地主阶级占有绝大部分土地，农民没有或只有很少的土地。农民为了生活，不得不租种地主的土地，地主阶级通过地租、高利贷等方式，占有农民大部分劳动成果。据此回答第10-12题：　　

　 10．从上述过程可以看出，在封建社会　　

　　 ①生产力有了很大发展　　 ②地主阶级与农民阶级之间是剥削与被剥削的关系　

③农民没有人身自由　　　 ④封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础

　　 A．①②③　　 B．②③④　　 C．②④　　 D．①②③④

　 11．这段话揭示了　　

①封建制国家的本质　　　　　　 ②封建制生产关系的主要特点

③封建剥削制度的主要内容　　　 ④地主阶级与农民阶级之间阶级对立的经济根源

　　 A．②③④　　 B．①②③　　 C．②④　　 D．①②③④

　 12．封建制度生产关系之所以能产生和确立起来，是因为　　

　　 A．地主阶级掌握国家政权　　　　　　　 B．奴隶制生产关系已经瓦解

　 　C．它是与当时生产力发展要求相适应的　 D．它是以生产资料私有制为基础的

在奴隶社会，生产力水平有了进一步提高，农业、畜牧业、手工业显著地发展起来，商业和城市也日益繁荣起来。据此回答第8-9题：

　 8．奴隶社会生产力发展的主要标志是　　

　　 A．冶铁技术的显著提高　　 B．金属工具在生产中得到广泛的应用

　　 C．文字的出现　　　　　　 D．商品经济进一步发展

　 9．奴隶社会生产力有很大发展表明　　

　　 ①奴隶制是一种残酷的剥削和压迫制度　　 ②奴隶制的建立适应了当时生产力的发展

③奴隶社会代替原始社会是人类历史发展中的一个巨大进步　 ④人类进入了文明时代

　　 A．①②④　　 B．②③　　 C．①③④　　 D．②③④

　　 在公元前，部落联盟首领禹传位给儿子启，建立起中国历史上第一个奴隶制国家-夏。据此回答第6-7题：

　 6．奴隶制国家在本质上是　　

　　 A．奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具　　 B．奴隶主阶级维护社会秩序的机器

　　 C．社会生产发展到一定阶段的产物　　 D．从原来的氏族机构发展而来的

　 7．夏朝的建立，表明当时的中国已　　

①进入了阶级社会　　　　　 ②发展到了奴隶社会

③开始出现奴隶制生产关系　 ④生产力发展到很高的水平

　　 A．①②　　 B．①②③ 　　C．③④　　 D．①②③④

人们从事生产劳动，必须以一定的方式结合起来共同进行。正是在共同进行的生产劳动中产生各种各样的关系，以各种关系结合起来形成人类社会。据此回答第4-5题：

　 4．人类的生产劳动　　

　 　①总是在一定的生产关系中进行　　 ②以能够制造工具为主要特征　

③是有目的、有计划的活动　　　　 ④是人与动物的本质区别

　　 A．①②　　 B．③④　　 C．①②③　　 D．①②③④

　 5．上述材料表明　　

A．　 生产劳动是人类社会产生和发展的基础　

B．生产关系是推动人类社会发展的动力

C．原始社会是人类社会的最初阶段

D．生产劳动在从猿到人的进化过程中起了十分重要的作用

3．江泽民同志在第三次全国教育工作会议上的讲话中说：“事实越来越证明，我们的劳动力素质和科技创新能力不高，已经成为制约我国经济发展和国际竞争能力增强的一个主要因素。”这段讲话中体现着这样的道理　　

　 　A．生产力决定生产关系　　　　　　　 B．当代国际竞争日益激烈

　 　C．劳动者在生产过程中起主导作用　　 D．生产关系对生产力有反作用